<p class="ql-block"> 《3~6歲兒童發(fā)展指南》對幼兒的自理能力提出了明確具體的要求。那么培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力除了幼兒園的日常教育教學(xué)活動(dòng)外，還離不開來自家庭的力量。</p><p class="ql-block"> 但生活中其實(shí)很多家長都不太舍得讓孩子做家務(wù)，覺得做家務(wù)是大人的事，孩子反而會(huì)越幫越忙。但其實(shí)，做家務(wù)是孩子建立自信的一種方式，并能幫他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2 - 3 歲</b></p><p class="ql-block">會(huì)自己使用馬桶；</p><p class="ql-block">會(huì)自己刷牙；</p><p class="ql-block">可以自己澆花；</p><p class="ql-block">可以自己把垃圾扔到垃圾桶里；</p><p class="ql-block">能夠幫媽媽把衣服掛在衣架上；</p><p class="ql-block">睡前可以自己整理玩具。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3 - 4 歲</b></p><p class="ql-block">將用完的毛巾、牙刷、臉盆放好；</p><p class="ql-block">把自己的臟衣服放到臟衣籃里；</p><p class="ql-block">飯后自己把碗盤放到廚房水池里；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)擦灰；</p><p class="ql-block">能將自己的玩具和書籍放回原位。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4- 5 歲</b></p><p class="ql-block">飯前按人數(shù)準(zhǔn)備餐具；</p><p class="ql-block">清洗自己的襪子等小件東西；</p><p class="ql-block">飯后擦餐桌；</p><p class="ql-block">可以自己準(zhǔn)備自己第二天穿的衣服；</p><p class="ql-block">把晾干的衣褲分類疊放整齊。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">5 - 6 歲</b></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)收拾房間；</p><p class="ql-block">掃地、倒垃圾；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)疊被子；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)整理自己的小床；</p><p class="ql-block">會(huì)準(zhǔn)備第二天去幼兒園的小書包；</p><p class="ql-block">讓小朋友愛上勞動(dòng)。</p> 家長應(yīng)該如何引導(dǎo)？ <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">給予孩子選擇權(quán)，做力所能及的家務(wù)。</b></p><p class="ql-block"> 爸爸媽媽應(yīng)根據(jù)自家孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際能力，和孩子一起討論他(她)能做些什么？想做些什么？并制定計(jì)劃。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">傳授孩子相關(guān)的勞動(dòng)技能，收獲成功感。</b></p><p class="ql-block"> 做家務(wù)需要掌握相關(guān)的勞動(dòng)技能，家長應(yīng)該耐心細(xì)致地講解示范，使孩子了解怎樣做和為什么這樣做。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">和孩子一起做家務(wù)，體驗(yàn)親子勞動(dòng)幸福感。</b></p><p class="ql-block"> 和爸爸媽媽一起勞動(dòng)，可以提高孩子的興趣，親密親子關(guān)系、培養(yǎng)協(xié)作精神。家庭要養(yǎng)成互相夸獎(jiǎng)勞動(dòng)成果的氛圍，如媽媽做的菜可口等，讓孩子意識(shí)到自己作為家庭一份子承擔(dān)部分家務(wù)是在做有益的事情。</p> 如何讓小朋友愛上勞動(dòng)？ <p class="ql-block"> 為了讓孩子 以做家務(wù)為樂，建議家長可以制作一份家務(wù)成績單，逐項(xiàng)打分?jǐn)?shù)， 并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓孩子慢慢養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1. 多點(diǎn)鼓勵(lì)和耐心</b></p><p class="ql-block"> 孩子做家務(wù)一開始可能比較粗糙，父母要求不能太苛刻，要給予孩子一些積極的鼓勵(lì)。您可以這樣試著說：“今天掃地掃得很干凈，就是角落忘記掃了，明天你肯定會(huì)把地掃得更干凈?！?lt;/p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.多點(diǎn)游戲元素</b></p><p class="ql-block"> 喜歡游戲是孩子們的天性，爸爸媽媽可以嘗試讓孩子把家務(wù)當(dāng)成游戲來做。比如和孩子一起剝豆，可以比賽看誰剝的多，游戲過程中爸爸媽媽可以故意落敗，讓孩子體驗(yàn)勝利的喜悅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.多點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)方式</b></p><p class="ql-block"> 一件孩子喜歡的玩具，一本好看的書，都會(huì)使孩子進(jìn)一步體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂。但是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能濫用，所以獎(jiǎng)勵(lì)方式要多元，精神鼓勵(lì)更可取，如孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)完成一件家務(wù)，讓家庭所有成員一起來欣賞其勞動(dòng)成果，讓孩子產(chǎn)生由衷的自豪感；又如一個(gè)擁抱，一句“你做的真棒！”，一次擊掌……</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.多點(diǎn)以身作則</b></p><p class="ql-block"> 父母本身對做家務(wù)的態(tài)度要端正，勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務(wù)是件令人討厭的事情。多傳遞積極的情緒潛移默化中影響孩子。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育家伊麗莎白·邦得里說過, 給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價(jià)值感和相信自己能力的一種最好的方式，習(xí)慣做簡單家務(wù)勞動(dòng)的人，要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快，因?yàn)楹⒆釉趧趧?dòng)中，不僅獲得了才干，而且會(huì)意識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;"><i>教育從來都不是只局限在課堂學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機(jī)會(huì)能帶給孩子更多?？此茻o意義的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財(cái)富。</i></b></p>