不忘初心赴國(guó)培，不負(fù)芳華新征程 ——隴南市骨干教師“2021年國(guó)培”跟崗培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（2）

禮縣紅河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

浪漫煙花三月后， 醉美人間四月天。 美麗的季節(jié)，我們攜手國(guó)培。律回春漸，草木蔓發(fā)，春山可望，萬(wàn)物欣然。走進(jìn)春天，這里有一場(chǎng)與詩(shī)與遠(yuǎn)方的浪漫春約。溫柔了歲月，充實(shí)了時(shí)光，豐盈了自我！2023年4月9日，由蘭州教師教育網(wǎng)承辦“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——隴南市初中骨干教師培訓(xùn)（2期）。來(lái)自隴南市的八個(gè)縣和一區(qū)的152名骨干教師，匯聚于張掖市柏菲大酒店，開始了為期10天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 參觀學(xué)校 　　徐校長(zhǎng)熱情的接待了我們，并給我們介紹了大成學(xué)校校名寓意、學(xué)校構(gòu)建、學(xué)校功能區(qū)、學(xué)校發(fā)展、學(xué)校禁毒基地、學(xué)校圖書館、學(xué)校體育館、學(xué)校食堂、學(xué)校學(xué)生公寓、學(xué)校知行樓等深厚的歷史文化及學(xué)校概況。由大成專職教師講解了學(xué)校植物園、學(xué)校動(dòng)物園、學(xué)校地質(zhì)博物館、學(xué)校37個(gè)社團(tuán)等。讓所有教師都感受到了大成學(xué)校的校園文化、班級(jí)管理文化、宿舍管理文化等。 讓我們自省自警，然后找準(zhǔn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)師德的切入點(diǎn)，分析涵養(yǎng)師德的路徑，讓我們立德樹人,提升師德素養(yǎng)?！白觥币粋€(gè)有仁愛之心的好老師。 　　學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、宣傳好、傳承好中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化。通過(guò)講解孔子文化以及二十大精神，從“學(xué)習(xí)習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀”的角度，向我們闡述“堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的時(shí)代責(zé)任。 作為新時(shí)代的一名教育工作者，我們要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、宣傳好、傳承好我們中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。特別102年歲月崢嶸、102年奮斗不息的精神文化，中華五千年的歷史文化，近代的革命精神、長(zhǎng)征精神等“紅色文化”，弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史性文化，學(xué)習(xí)以黨為核心的時(shí)代精神文化。 參觀禁毒基地參觀宿舍食堂參觀37個(gè)社團(tuán) 參觀pck教學(xué)設(shè)計(jì) 開班儀式 開班儀式由大成學(xué)校郭校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)主持召開 學(xué)術(shù)報(bào)告（1） 蘇校長(zhǎng)｜教師專業(yè)成長(zhǎng) 學(xué)術(shù)報(bào)告（2） 于海峰教師｜高品質(zhì)課堂構(gòu)建與教師專業(yè)發(fā)展 　　大家探討了初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。在“尺規(guī)作圖”和“突破探索規(guī)律問(wèn)題”研討中，教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也突破了中考中的尺規(guī)作圖和規(guī)律問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)題。 觀摩示范課 　　“啟智潤(rùn)心”——提高育人技能 吳岳老師七下3.3用圖像表示變量間的關(guān)系(第二課時(shí))和張揚(yáng)老師七下3.3用圖像表示變量間的關(guān)系，對(duì)我們啟發(fā)頗深，我們要不不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造高效課堂，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。 　　老師們教學(xué)思路清晰，教學(xué)效果明顯，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，特別是鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、討論，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。 　　老師們對(duì)教材都進(jìn)行了個(gè)性化解讀，把準(zhǔn)了教學(xué)重難點(diǎn)，基于“問(wèn)題活動(dòng)型課堂”理念，抓住“問(wèn)、探、展、用、得”五個(gè)關(guān)鍵要素，設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)支架。教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，取得了較好的教學(xué)效果，真是堂堂精彩、課課用心，同學(xué)們對(duì)課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。 聽課風(fēng)采 　　各位老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，知識(shí)由淺入深；諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景；引發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍；引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 聽課記錄學(xué)術(shù)交流 　　提升教師素養(yǎng)，厚植育人根本 1、提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念。2、提升教師素養(yǎng)，提高道德情操。3、提升教師素養(yǎng)，積累扎實(shí)學(xué)識(shí)。4、提升教師素養(yǎng)，凈化仁愛之心。 　　每天下午我們?cè)趫D書館二樓閱覽室開展了數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)組交流活動(dòng)，老師精彩的示范課，我們進(jìn)行了以為實(shí)、為真、為學(xué)、為思等維度為抓手，多層次、多方位、多角度進(jìn)行了課堂構(gòu)建、課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后練習(xí)等方面進(jìn)行了深度交流，最后由每位老師逐一提出了自己的建議和想法?；顒?dòng)過(guò)程真正的體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的研修目的。 同課異構(gòu)交流同課異構(gòu)風(fēng)采 以修促研，以研促教 同課異構(gòu)交流 百舸爭(zhēng)流展風(fēng)采，新荷初綻競(jìng)芳菲。 研修活動(dòng)不僅為教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)，也為聽課教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會(huì)。每節(jié)示范課是各具有特色的高效課堂，為實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)起到了良好示范，展現(xiàn)了新時(shí)代教師的新風(fēng)采。 結(jié)業(yè)儀式部分優(yōu)秀學(xué)員留念 　　國(guó)培，我們播下了理想，收獲了希望，每一位學(xué)員都受益匪淺，“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“培根鑄魂”就是讓我們把握育人方向，“啟智潤(rùn)心”就是讓我們提高育人技能?！安煌跣?，牢記育人使命”就是需要我們提升育人擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起“為國(guó)育人，為黨育才”的責(zé)任，要有成就一代人，就是為三代人謀福祉的信念，并將這種信念植腦入心，做一個(gè)具有“仁愛之心”的好老師，作為新時(shí)代的一名教育工作者，我們要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、宣傳好、傳承好中國(guó)優(yōu)秀統(tǒng)文化，增加學(xué)生的責(zé)任感和使命感，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、愛奉獻(xiàn)的新時(shí)代社會(huì)接班人。 培訓(xùn)精彩瞬間 審核｜編輯羅南亞