黃河是我們的母親河，我國第二部流域法律——《中華人民共和國黃河保護法》于2023年4月1日起正式施行。它不僅為法治軌道上推進黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障，同時也提醒我們：保護水資源，學法很重要！ <p class="ql-block"> 為切實加強《黃河保護法》學習宣傳，努力推動學校全體師生形成深入學習《黃河保護法》、共同保護母親河的法治意識和生態(tài)文明觀念，南沙河鎮(zhèn)中心小學開展了《中華人民共和國黃河保護法》 學習宣傳教育工作。</p> <h3 style="text-align: center"><b>國旗下講話集中宣講</b><br></h3> <p class="ql-block"> 南沙河鎮(zhèn)少隊總輔導員陳麗蘭國旗下講話向全校師生倡議：立志成為保護黃河水資源和保護黃河生態(tài)環(huán)境的倡導者、宣傳者和實踐者。動員全體師生從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水、拒絕野味、植樹造林，為保護黃河做自己力所能及的事，將生態(tài)文明的理念帶出校園，帶向社區(qū)。</p> <h3 style="text-align: center"><b>黨支部專題學習活動</b></h3> 該校黨支部將本次學習的內(nèi)容，納入支部生活會學習內(nèi)容，全面發(fā)揮黨支部的先鋒隊作用。切實增強學習宣傳貫徹《黃河保護法》的政治自覺、思想自覺和行動自覺，不斷在“讓黃河成為造福人民的幸福河”的偉大事業(yè)中貢獻教育力量。 <h3 style="text-align: center"><b>全體教師會安排部署</b></h3> 學校通過專題教師會議安排部署工作方案，明確學習內(nèi)容、分工職責。 <h3 style="text-align: center"><b>“共學保護法 共護母親河”班隊活動</b></h3> 各班班主任老師通過向?qū)W生介紹立法的背景和意義、《黃河保護法》的亮點，全文解讀了《黃河保護法》。通過主題班會，增強保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識，將保護黃河的意識深入心中。 <h3 style="text-align: center"><b>“共學保護法 共護母親河”手抄報</b></h3> <p class="ql-block"> 4-6年級同學以手抄報的形式畫出同學們心目中的黃河，在搜集編寫手抄報的過程中，了解和掌握黃河保護相關法律知識，進一步增強攜手共護母親河法治觀念、生態(tài)觀念。</p> <h3 style="text-align: center"><b>開展保護法知識競賽</b></h3> 同學們共同學習《黃河保護法》后，以班級為單位利用課服時間，采用知識競賽的方式鞏固學習成果，讓保護黃河的環(huán)保綠色發(fā)展理念扎根于心。 <h3 style="text-align: center"><b>學科滲透 長效實施</b></h3> 道法課教師將環(huán)保生態(tài)教育與本次活動緊密結合，適時開展生態(tài)環(huán)保、綠色發(fā)展、科學發(fā)展教育，使學生牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。 通過本次學習《黃河保護法》宣傳教育活動，增強了師生的法律意識、環(huán)保意識，提高了法治觀念?；顒右舶l(fā)揮了學校的輻射作用，營造了學習、實踐的濃厚氛圍。為建設和諧南沙河、美麗南沙河、活力南沙河，做出了教育的影響力效應。 《中華人民共和國黃河保護法》包括總則、規(guī)劃與管控、生態(tài)保護與修復、水資源節(jié)約集約利用、水沙調(diào)控與防洪安全、污染防治、促進高質(zhì)量發(fā)展、黃河文化保護傳承弘揚、保障與監(jiān)督、法律責任和附則等，共11章、122條。主要內(nèi)容有這么幾方面：<br> 一是明確國家加強黃河流域生態(tài)保護與修復，堅持一體化保護與修復，實行自然恢復為主、自然恢復與人工修復相結合的系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌推進黃河流域生態(tài)保護與修復工作；<br> 二是明確黃河流域水資源利用，應當堅持節(jié)水優(yōu)先、集約使用，國家對黃河水量實行統(tǒng)一配置，制定水量分配方案，對水資源實行統(tǒng)一調(diào)度，根據(jù)水情變化進行動態(tài)調(diào)整；<br> 三是明確國家統(tǒng)籌黃河干支流防洪體系建設，加強流域及流域間防洪體系協(xié)同，推進黃河上中下游防汛抗旱、防凌聯(lián)動，構建科學高效的綜合性防洪減災體系；<br> 四是加強黃河流域環(huán)境污染的綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理，推進重點河湖環(huán)境綜合整治，開展有毒有害化學物質(zhì)調(diào)查監(jiān)測、環(huán)境風險評估與管控，加強對新污染物的管控、治理；<br> 五是明確促進黃河流域高質(zhì)量發(fā)展應當堅持新發(fā)展理念，加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，以生態(tài)保護為前提優(yōu)化調(diào)整區(qū)域經(jīng)濟和生產(chǎn)力布局；<br> 六是明確國家加強黃河文化保護傳承弘揚，系統(tǒng)保護黃河文化遺產(chǎn)，研究黃河文化發(fā)展脈絡，闡發(fā)黃河文化精神內(nèi)涵和時代價值，鑄牢中華民族共同體意識；<br> 七是國家建立健全黃河流域生態(tài)保護補償制度和黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展責任制和考核評價制度，完善黃河流域高質(zhì)量綠色發(fā)展的制度體系；<br> 八是對黃河流域相關法律責任主體、違法行為和處罰措施等作出規(guī)定。<br> 黃河寧，天下平！《中華人民共和國黃河保護法》的實施，將有助于實現(xiàn)黃河流域的生態(tài)安全和高質(zhì)量發(fā)展，為建設美麗中國作出貢獻！ <h3 style="text-align: center"><b>保護好水資源，我們能做的還有很多</b></h3> 在我國，為保護水資源，國家和地方政府都出臺了許多相關的法律法規(guī)，包括《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國水法》《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國漁業(yè)法》《飲用水水源保護區(qū)污染防治條例管理規(guī)定》等。保護好水資源，我們能做的還有很多！<br> 一、保護水資源，《中華人民共和國民法典》怎么說？<br> 《中華人民共和國民法典》是當之無愧的綠色法典，它在第九條就明確了：民事主體從事民事活動，應當有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境。同時，在物權、合同、侵權責任等各編分別設置了綠色條款。<br> 二、單位和個人可以隨意取水用水嗎？<br> 《中華人民共和國民法典》第二百四十七條規(guī)定：礦藏、水流、海域?qū)儆趪宜小５谌俣鍡l規(guī)定：國家實行自然資源有償使用制度，但是法律另有規(guī)定的除外。第三百二十九條規(guī)定：依法取得的探礦權、采礦權、取水權和使用水域、灘涂從事養(yǎng)殖、捕撈的權利受法律保護。<br>所以，大家一定要記?。核鲗儆趪宜?，單位和個人不可以隨意取水用水哦！<br> 三、造成生態(tài)環(huán)境損害，需要賠償損失和費用嗎？<br> 《中華人民共和國民法典》第一千二百三十五條規(guī)定：違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的，國家規(guī)定的機關或者法律規(guī)定的組織有權請求侵權人賠償下列損失和費用：<br> （一）生態(tài)環(huán)境受到損害至修復完成期間服務功能喪失導致的損失；<br> （二）生態(tài)環(huán)境功能永久性損害造成的損失；<br> （三）生態(tài)環(huán)境損害調(diào)查、鑒定評估等費用；<br> （四）清除污染、修復生態(tài)環(huán)境費用；<br> （五）防止損害的發(fā)生和擴大所支出的合理費用。<br> 四、飲用水地表水源各級保護區(qū)及準保護區(qū)需遵守哪些規(guī)定?<br> 根據(jù)《飲用水水源保護區(qū)污染防治管理規(guī)定》，飲用水地表水源各級保護區(qū)及準保護區(qū)內(nèi)均必須遵守下列規(guī)定：<br> （一）禁止一切破壞水環(huán)境生態(tài)平衡的活動以及破壞水源林、護岸林、與水源保護相關植被的活動；<br> （二）禁止向水域傾倒工業(yè)廢渣、城市垃圾、糞便及其他廢棄物；<br> （三）運輸有毒有害物質(zhì)、油類、糞便的船舶和車輛一般不準進入保護區(qū)，必須進入者應事先申請并經(jīng)有關部門批準、登記并設置防滲、防溢、防漏設施；<br> （四）禁止使用劇毒和高殘留農(nóng)藥，不得濫用化肥，不得使用炸藥、毒品捕殺魚類。<br> 五、在一級保護區(qū)水庫游泳、垂釣會受到哪些處罰?<br> 《中華人民共和國水污染防治法》第九十一條第二款規(guī)定：在飲用水水源一級保護區(qū)內(nèi)從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖或者組織進行旅游、垂釣或者其他可能污染飲用水水體的活動的，由縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門責令停止違法行為，處二萬元以上十萬元以下的罰款。個人在飲用水水源一級保護區(qū)內(nèi)游泳、垂釣或者從事其他可能污染飲用水水體的活動的，由縣級以上地方人民政府環(huán)境保護主管部門責令停止違法行為，可以處五百元以下的罰款。 <div><br></div>攝影：各班班主任<div><br>編輯：陳麗蘭</div><div><br>審核：校長室</div>