學(xué)深悟透，篤行實(shí)踐——縣級(jí)立項(xiàng)課題《基于“雙減”“新課標(biāo)”背景下初中歷史校本作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》理論學(xué)習(xí)

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為進(jìn)一步提高學(xué)生課堂效率，提升教師教學(xué)效率，運(yùn)用校本作業(yè)鞏固課堂，增強(qiáng)課題研究實(shí)效。2023年4月12日，大田縣2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究《基于“雙減”“新課標(biāo)”背景下初中歷史校本作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》課題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)在大田七中召開(kāi)。 會(huì)議由課題組負(fù)責(zé)人郭南丁主持，課題組全體成員參加了此次會(huì)議。 　　主持人郭南丁老師和成員們一起梳理了第一階段的理論學(xué)習(xí)情況和回顧第一階段的研究進(jìn)展和困惑。針對(duì)第一階段的情況，課題組確立第二階段課題研究的核心方向及具體人員分工，第二階段我校歷史課題組的主要研究?jī)?nèi)容為基于“雙減”“新課標(biāo)”背景暨根據(jù)我校的學(xué)情分析下校本作業(yè)的設(shè)計(jì)思路研討活動(dòng)，課題組成員各抒己見(jiàn)、積極建言獻(xiàn)策。 　　核心成員吳秋梅老師就根據(jù)《初中歷史學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與管理指南》，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)建了《“雙減”背景下初中歷史校本作業(yè)的開(kāi)發(fā)研究調(diào)查問(wèn)卷》，通過(guò)實(shí)際調(diào)查從而更好的了解學(xué)生對(duì)歷史作業(yè)的完成情況，以便課題組改進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。 　　核心成員蘇麗霞老師，則是依據(jù)于“新課標(biāo)”與《福建省初中歷史學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》，結(jié)合課堂教學(xué)中的實(shí)際需求，對(duì)校本作業(yè)設(shè)計(jì)的層次性、難易性與操作性問(wèn)題進(jìn)行了探討。 　　通過(guò)再次理論的學(xué)習(xí)交流，老師們對(duì)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的思路，也有了更大的研究信心，當(dāng)然課題的研究任重道遠(yuǎn)，我們將篤行實(shí)踐！