<p class="ql-block"> 立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，這就是說(shuō)，教育及其發(fā)展，歸根到底在于培養(yǎng)有高尚品德的人才。為更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，我園堅(jiān)持兒童為本，保教結(jié)合，將啟蒙教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、文明教育等理念融合進(jìn)一日生活當(dāng)中，開(kāi)展了全環(huán)境立德樹(shù)人品德培養(yǎng)活動(dòng)。我們大二班選擇了有序和有愛(ài)作為本月的培養(yǎng)重點(diǎn)。</p> 有序 <p class="ql-block"> 有序的生活環(huán)境，能夠幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自律能力和責(zé)任心。同時(shí)，秩序感有助于規(guī)則意識(shí)的形成，為幼兒即將到來(lái)的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">一、井然有序的生活環(huán)境，是秩序感培養(yǎng)的前題。</p> <p class="ql-block">二、通過(guò)故事、兒歌，幫助幼兒理解有秩序的重要性</p> <p class="ql-block">三、生活中的秩序，助力規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)（生活環(huán)節(jié)有序，幼兒知道什么時(shí)間應(yīng)該干什么）</p> <p class="ql-block">四、班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)幼兒秩序的養(yǎng)成（我最棒）</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)一個(gè)多月的堅(jiān)持實(shí)行，我們的目標(biāo)雖然還未完全達(dá)到，但班級(jí)常規(guī)方面有很大的改觀，幼兒做事有序、守則，有責(zé)任心，并且積極性很高。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持去做。</p> 有愛(ài) <p class="ql-block"> 愛(ài)心是做人的基本素養(yǎng)。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，不會(huì)真正地關(guān)心和體諒他人。愛(ài)心的產(chǎn)生是基于個(gè)體的社會(huì)性情感需要，它不是與生俱來(lái)的品質(zhì)，而是在后天環(huán)境和教育的熏陶下，逐漸形成的習(xí)慣性心理傾向。<span style="font-size: 18px;">我們應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子博愛(ài)的胸懷。</span></p> <p class="ql-block">一、故事和兒歌幫助幼兒學(xué)習(xí)交往、有愛(ài)知識(shí)</p> <p class="ql-block">二、注重幼兒生活中的有愛(ài)行為，及時(shí)鼓勵(lì)（愛(ài)的小印章）</p> <p class="ql-block">三、自主游戲活動(dòng)分享環(huán)節(jié)，著重表?yè)P(yáng)有愛(ài)的游戲故事。</p> <p class="ql-block"> 班內(nèi)幼兒能夠更多的去關(guān)注到身邊的人，更多的孩子愿意為班級(jí)和他人做事，班內(nèi)小朋友之間的矛盾有所減少，也愿意站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，小組間、班級(jí)內(nèi)的凝聚力提高，孩子們狀態(tài)也更加積極向上。</p>