<p class="ql-block" style="text-align: center;">人間最美四月天教研之花開正艷 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時光清淺，歲月如歌。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擷一束光陰，撫過心間， </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 唯有教研的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們始終相信： </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“教研是一場詩意的修行， </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是用生命影響生命， </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用生命溫暖生命的過程!”</p> <h3><br> 和風(fēng)惠萬物，百花俏枝頭。”人間最美四月天，教研之花迎著春風(fēng)正悄然綻放。2023年4月13—14日，昌吉州各縣市及州內(nèi)三級工作室在昌吉州綜合實踐活動課程兼職教研員駱瑛老師的組織下，604名教師齊聚云端參與學(xué)習(xí)新疆教育科學(xué)研究院舉行的綜合實踐活動課程“數(shù)字賦能，智慧云研”主題教學(xué)研討活動。 </h3> <h3> 江蘇省綜合實踐教研員萬偉老師、自治區(qū)教科院趙國萍老師做專題講座，昌吉市第十二小學(xué)校長駱瑛進行學(xué)校綜合實踐活動課程職業(yè)體驗活動方式經(jīng)驗分享。<br></h3> <h3> 首先，萬偉老師《綜合實踐活動的有效組織與實施》理論結(jié)合實際，將把江蘇省多年來進行綜合實踐活動的優(yōu)秀經(jīng)驗進行分享，從省級的綜合實踐指導(dǎo)綱要、教材出版內(nèi)容、課題研究、名師講堂等方面的資源意義給大家進行展示與分享。</h3> <h3> 接著，趙國萍老師《圍繞關(guān)鍵要素強化實踐育人》通過《2022年義務(wù)教育課程方案》和《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》進行梳理，讓我們更加明確綜合實踐活動課程的重要性。</h3> <h3> 駱瑛校長學(xué)校經(jīng)驗分享《借力校內(nèi)外活動體驗職業(yè)魅力》通過講述昌吉市第十二小學(xué)職業(yè)體驗周通過家校社協(xié)同育人如何實施，對借力校內(nèi)外活動學(xué)生體驗職業(yè)魅力的職業(yè)體驗活動關(guān)鍵要素進一步明晰。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，各縣市組織得力，特別是昌吉市教育局局長陳靜同志根據(jù)自治區(qū)要求，親自安排，保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)順利進行。教研員上報信息及時，奇臺縣教研員組織全體綜合實踐活動課程一線教師認真學(xué)習(xí)，及時上報活動信息。三級名師工作室引領(lǐng)示范，三級名師工作室根據(jù)培訓(xùn)要求，駱瑛老師的自治區(qū)“天山英才”教育領(lǐng)軍人才工作室、昌吉市駱瑛中小學(xué)綜合實踐活動課程高層次人才工作室，昌吉市韓靜小學(xué)勞動名師工作室成員們各種方式在線學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 通過學(xué)習(xí)啟迪大家引入思考，在學(xué)習(xí)中體會到綜合實踐活動開展的廣度和深度，了解到在綜合實踐活動中的設(shè)計思路與實施路徑。對綜合實踐活動如何在實踐中開展有了更加清晰的思路和目標(biāo)，對在工作中開展活動有積極的促進意義。這樣的教研交流，開闊了教師視野，促進了教研資源的共享。</h3> <h3> 工作室成員陳曉輝老師說：“通過趙國萍老師的講座，使我們理清了綜合實踐與學(xué)科課程的關(guān)系、綜合實踐活動與一般課外活動的關(guān)系，對綜合實踐活動的實施有了清晰地認識，綜合實踐活動課程是從真實生活情景中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為可持續(xù)探究的活動主題、項目，通過探究、服務(wù)、制作、體驗等方式，實現(xiàn)深度體驗與思維發(fā)展的跨學(xué)科實踐性課程，課程要從學(xué)生實際出發(fā)，以真實問題為中心，強調(diào)核心素養(yǎng)和價值引領(lǐng)，實現(xiàn)跨學(xué)科項目化課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在做中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)?！?lt;br></h3> <h3> 一線教師張光玉老師說：“讓我開闊了視野，也更新了我的教育理念。這次學(xué)習(xí)對我來說就是一次思想上的沖擊，一次頭腦的洗禮，更是一次頓悟的點撥。這次培訓(xùn)的內(nèi)容不僅是我渴求的，更是我在教學(xué)工作中迫切需要的。我從中感受到前所未有的振奮，受益匪淺。各位專家的講座為我指明了道路，其中穿插了許多典型的案例，教授們分析得非常透徹，讓我對綜合實踐活動課程有了全新的認識。其中，萬偉專家《綜合實踐活動的有效組織與實施》的專題講座為我們的綜合實踐活動的開展提供了無限的素材；駱瑛校長的專題匯報《借力校內(nèi)外活動體驗職業(yè)魅力》的讓我對職業(yè)體驗的關(guān)鍵因素在三個階段的呈現(xiàn)，如何借力校內(nèi)外活動，體驗職業(yè)的魅力有了深刻認識，如何教育學(xué)生尊重勞動者，體悟職業(yè)無高低貴賤，增強社會責(zé)任感有了更多的思考”。通過本次活動大家認識到，綜合實踐活動課程四大活動方式要圍繞關(guān)鍵要素強化實踐育人，在后期活動開展中落實培訓(xùn)要點，助力綜合實踐活動課程高質(zhì)量發(fā)展。</h3> <h3> 問渠哪得清如許?為有源頭活水來。馥郁芳香的專家講座，生動的課堂教學(xué)和案例分享，為參與線上培訓(xùn)活動的老師們帶來了一場教研盛宴，為我們參與學(xué)習(xí)的老師點亮了明燈，指明了方向。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">回首過往，勤奮踏實，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力成長， 展望未來，昂揚向上，求真務(wù)實。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿我們似朵朵幽蘭，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在柔弱中投射堅韌，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在自己的崗位綻放清新淡雅的光彩。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在未來的教研路上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們攜手共進，凝心聚力，砥礪前行！</p>