雙減專欄|特色作業(yè)促“雙減”，多彩實(shí)踐“語”你同行——武岡市文坪鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙減”特色作業(yè)展示劉中前老師 <p class="ql-block"> 為切實(shí)將“雙減”落實(shí)到日常教育教學(xué)中，增強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，武岡市文坪鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級195班劉中前老師以“大單元教學(xué)”理念為指導(dǎo)，圍繞單元主題，通過立足教材本位，多維思考，確定核心知識(shí)，精心設(shè)計(jì)了一系列有趣味、有意義的語文特色作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)設(shè)計(jì)以部編版六年級下冊語文教材為基礎(chǔ)，以“大單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)特色作業(yè)”為主題，創(chuàng)設(shè)“我是中華傳統(tǒng)文化傳承人”、“我是小小閱讀推薦官”、“我是紅色精神接班人”、“我是詩詞小達(dá)人”等的情境，讓學(xué)生通過讀、寫、畫、講、唱等不同方式，開啟了一場精彩紛呈的語文作業(yè)之旅。另外數(shù)學(xué)，英語，體育運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)實(shí)踐等趣味作業(yè)各具特色，精彩共享！</p> 我是中華傳統(tǒng) 文化傳承人 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一單元，我們走進(jìn)深厚的傳統(tǒng)節(jié)日文化，結(jié)合家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，六年級195班開展了轟轟烈烈的“我了解的傳統(tǒng)節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗，作為中華文化傳承人，同學(xué)們搜集整理了很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的知識(shí)，更深入地了解了每個(gè)節(jié)日背后的故事，讓我們大開眼界。</p> 我是小小閱讀 推薦官 <p class="ql-block"> 第二單元，我們走進(jìn)精彩的外國文學(xué)名著，跟隨外國文學(xué)名著的腳步，一方發(fā)現(xiàn)更廣闊活的世界，195開展了“我是小小閱讀推薦官”手抄報(bào)活動(dòng)。孩子們借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容，制作了精彩的手抄報(bào)。</p> 我是紅色精神? ? ? 接班人 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我是紅色精神傳承人</b></p><p class="ql-block">第四單元繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)紅色精神，爭做新時(shí)代接班人！</p> 我是詩詞小達(dá)人 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第六單元 古詩詞誦讀</p><p class="ql-block"> 古詩詞是中國五千多年傳統(tǒng)文化的一個(gè)縮影，它能于短短數(shù)字中囊括萬象，讀古詩能感受到“美”，也能體會(huì)到“情”，還可以知曉到“事”?？矗『⒆觽円圆煌姆绞秸宫F(xiàn)了他們心中的古詩詞！</p><p class="ql-block">畫中有詩“詩配畫”</p> 古詩我會(huì)誦 <p class="ql-block">我來誦《早春呈水部張十八員外》</p> <p class="ql-block">我來誦讀《春夜喜雨》</p> 古詩我來唱 <p class="ql-block">我來唱《春夜喜雨》</p> <p class="ql-block">我來唱《早春呈水部張十八員外》</p> 古詩我會(huì)寫 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩詩句我來寫“古詩詞書法大賽”</b></p><p class="ql-block"> 中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)文化綿延數(shù)千年。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生思維能力、語言能力的提升。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在繼承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中，實(shí)現(xiàn)其對民族文化心理和性格特點(diǎn)的塑造，提升文化自信。</p> 古詩我會(huì)畫—詩配畫 數(shù)學(xué)趣味作業(yè)篇 <p class="ql-block">看，六年級195班數(shù)學(xué)特色作業(yè)也一樣精彩！</p> 英語趣味作業(yè)篇 <p class="ql-block">看，圖文并茂的英語趣味作業(yè)！</p> <p class="ql-block"> 一份份各具特色又趣味十足的學(xué)科作業(yè)，演繹成一道道最美的風(fēng)景。透過那一張張、一件件作品，我們仿佛看到了平日里孩子們好學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)的身影。作業(yè)展讓孩子們變得高能、變得元?dú)鉂M滿！</p><p class="ql-block"> 以作業(yè)為鏡，可以知態(tài)度，優(yōu)秀作業(yè)的背后，是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。通過這次作業(yè)展，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得進(jìn)步，體驗(yàn)成功。</p> 趣味運(yùn)動(dòng)篇 <p class="ql-block">趣味運(yùn)動(dòng)助“雙減”，同學(xué)們在趣味運(yùn)動(dòng)游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，笑聲飛遍了校園！</p> <p class="ql-block">瞧，195班的同學(xué)們在接力奔跑中感受運(yùn)動(dòng)的快樂！</p> 勞動(dòng)實(shí)踐篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我是勞動(dòng)小能手</b></p><p class="ql-block"> 除此之外，我們在學(xué)校，家里進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，植樹，掃地洗菜，整理衣物，做農(nóng)活……我們的生活多么豐富多彩，這都是“雙減”的幸福結(jié)果！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 勞動(dòng)之“變廢為寶” 我是小小演講人 <p class="ql-block">我參加了“做文明少年，創(chuàng)文明校園”主題演講話動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 與時(shí)代共振，并“雙減”同行?！半p減”背景下的學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)，是教學(xué)評價(jià)一致性的延續(xù)，是一種新的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 我們將持續(xù)探索特色的作業(yè)設(shè)計(jì)，力求在作業(yè)布置上更加多元化，突出作業(yè)設(shè)計(jì)的情境性、實(shí)踐性、自主性和多樣性，用優(yōu)化作業(yè)的“處方”，助力精準(zhǔn)教學(xué)，讓每位學(xué)生都能學(xué)有所長、學(xué)有所得，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)、減負(fù)增效”。</p><p class="ql-block">編輯攝影：劉中前</p><p class="ql-block">圖片:六年級195班全體學(xué)生</p><p class="ql-block">審核：教導(dǎo)處</p> 作業(yè)雙減趣味單元古詩詞六年級我來古詩文化精彩