<p class="ql-block"> 冼星海說：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。為了促進教師的專業(yè)成長，讓新教師盡快的適應(yīng)教學環(huán)境，加強教師對音樂活動的理解力、表現(xiàn)力，更快地站穩(wěn)講臺。2023年4月17日上午，在湞江區(qū)教師發(fā)展中心邱韶藝老師的帶領(lǐng)下，我區(qū)的三位新教師來到了韶關(guān)市第十三中學開展了第二次音樂學科新教師跟崗培訓活動。</p><p class="ql-block"> 學習過程分為了兩部分：第一部分為聽課學習；第二部分是評課學習。</p> 第一部分? ?聽課學習 <p class="ql-block"> 在音樂教室里，韶關(guān)市第十三中音樂教師陳艷芬為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的音樂歌唱課《我和你》。《我和你》選自于湖南文藝出版社八年級第五單元，歌曲速度較慢，深情平和，以真摯的情感表達了世界上的人們，不分國界不分膚色，不分高低貴賤，人人平等，人人友好相處的一個和平溫馨的大家庭的希望。</p><p class="ql-block"> 陳艷芬老師以“開門大吉”游戲為導入，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生說出歌曲的基本信息，通過將二聲部旋律配上贊美學生的歌詞作為練習曲使用，以趣味的方式帶領(lǐng)學生練聲訓練。</p> <p class="ql-block"> 練聲后，學生完整聆聽歌曲，引導學生用一句話說出自己的對于歌曲的感受，培養(yǎng)學生的審美感知力。隨后用分組練習的方式，由學生自主讀譜，先行練習，培養(yǎng)學生自主探究的能力。接著，老師帶唱第一部分歌譜，學生分小組練唱第一部分，在二聲部的部分，教師分別彈唱高低聲部旋律，學生小聲跟唱歌譜，學生自主發(fā)現(xiàn)難點，教師帶領(lǐng)學生解決難點，接著由師生合作完整的演唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 在課堂拓展的環(huán)節(jié)，陳老師通過由學生介紹作者和簡介其他奧運會歌曲的方式，將課堂還給學生，培養(yǎng)學生的自主學習能力，做到知識的拓展和延伸。</p> <p class="ql-block"> 最后，課堂小結(jié)通過奧運會主題歌曲的拓展進行情感升華，讓學生感悟到運動與音樂的關(guān)系，讓學生感受除了小的我和你之外，還表達中國人和全世界人民之間的對話與交流。</p> 第二部分? ?評課學習 <p class="ql-block"> 首先，陳老師給我們分享了她本節(jié)課教學理念和教學設(shè)計。接著，各位教師分別暢談了自己在聽課過程中的收獲和感想，新教師們表示，陳老師課前準備非常充分，學生音樂知識很扎實，課堂活躍學生積極參與，教學過程都很完整。教學過程中注重學生主體發(fā)展，善于培養(yǎng)學生主動學習，非常值得新教師們學習。</p> <p class="ql-block"> 俗話說：一分耕耘就有一分收獲！老師們在相互觀摩學習與交流分享中，碰撞出朵朵絢麗的教研之花。經(jīng)過“學習”、“思考”、“實踐”、“研討”的過程，新教師們對不同類型的音樂活動組織形式、教學策略有了更為深層次的理解和探索。</p><p class="ql-block">撰稿、攝影：譚婭琳</p><p class="ql-block">編輯、初審：鐘慧</p><p class="ql-block">審核：邱韶藝</p>