<p class="ql-block">小太陽幼兒園，共同學習研討。</p><p class="ql-block">劉園長為引領，以自主學習、培訓為途徑，將《指南》的學習貫徹落實到位。讓全體教師深刻意識到《指南》是引導3-6歲兒童學習與發(fā)展方向的指導性文件。</p> <p class="ql-block">老師們在本周再次學習3－6歲指南。溫故而知新，唯有學習，充電才可以讓我們不停的進步。????</p><p class="ql-block">在學習后，組織了針對各領域的案例分析，再一次對于指南的靈活運用有了新的認知，更加明確了教育的目標，同時在研究分析中也更加明確對于每個年齡階段和每個領域的目標要了然于心，要循序幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，更應該關注幼兒的身心全面發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，支持和引導幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。</p> <p class="ql-block">經過學習，教師們對《指南》有了進一步的了解和認識，將自己的所想所學所思記錄下來，真正做到學有所獲，內化于心。對照《指南》的各個目標進行深度學習，感覺它就像一個指南針，指引著大家在工作中找到方向。</p> <p class="ql-block">為切實把學到的教育知識和科學的教育方法落實到幼兒保教工作的各個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">本次指南學習，可以看的出大家對于指南的掌握都是信心滿滿，同樣我也是，不過比賽后，我卻有些挫敗，錯了幾道題，本不該出現的問題??！有幾道題我有些混淆了，看來還是應該繼續(xù)學習，唯有熟記，了然于心。才不會出現這樣的問題！</p> <p class="ql-block">通過本次學習《指南》， 我又學到了很多，收獲了很多。我將以《指南》的精神來指導自己未來的教學工作，我會在今后的教育工作中不斷改進、實踐，為孩子的學習和發(fā)展提供更好的鼓勵、引導和支持，和孩子共成長！</p> <p class="ql-block">教師們觀摩了精彩教學活動，《綱要》中提到，教育內容應貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。本節(jié)活動田老師根據小班幼兒的發(fā)展特點和生活經驗出發(fā)，讓幼兒在學中玩，以繪本、操作、模仿等形式貫穿于整節(jié)活動！</p> <p class="ql-block">幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領。結合《指南》中對于不同年齡階段的幼兒應該達到的某一能力或水平的詳細標準劃分，教師們共同商討總結新思路。</p> <p class="ql-block">孩子是我們的未來和希望，而幼兒的3-6歲是影響孩子成長的關鍵時期，需要家長和老師的共同努力，讓孩子學習他該學的東西，做他該做的事情，與孩子享受當下的幸福！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劉杜鎮(zhèn)下鹽小太陽幼兒園</p>