<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)教師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，打造“雙減”背景下的高效課堂，共同探討新課標(biāo)理念下提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新方法，我校教師于4月10日—17日舉行了優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，并于4月18日下午開展了集體教研活動(dòng)。全體教師全員參與，互相學(xué)習(xí)、交流、探討，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組和數(shù)學(xué)教研組全體成員分別進(jìn)行說課、評(píng)課、議課。每位教師暢所欲言，發(fā)表觀點(diǎn)。在本次講課活動(dòng)中，作為新上崗的高越老師進(jìn)步尤為明顯。高越老師上的是一年級(jí)的語文第12課《荷葉圓圓》，課堂設(shè)計(jì)基于新課標(biāo)理念，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，充分發(fā)展語文課程的育人功能。在課堂的教學(xué)活動(dòng)中充分引導(dǎo)學(xué)生聽、說、讀，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)過程中使用兒童化語言符合低年級(jí)學(xué)生的階段性特點(diǎn)。并且在課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，采用情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，想象力和求知欲。高老師的成長是我們大家有目共睹的。再如縣級(jí)教學(xué)能手尹夢(mèng)老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》采用概念教學(xué)，先學(xué)后教，以學(xué)定教。尹夢(mèng)老師的課教學(xué)指導(dǎo)細(xì)，教學(xué)理念深，課堂教學(xué)實(shí)，教學(xué)方法活，為我們起到了很好的示范作用！由此可見，教研活動(dòng)十分必要且意義深遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。最后吳承仕校長對(duì)本次教研活動(dòng)作以總結(jié)，對(duì)各教師做的好的地方給予了充分的肯定與贊許，對(duì)有待改進(jìn)的地方提出了相應(yīng)的建議。本次的集體教研活動(dòng)，每一位教師都獲益匪淺,相信在我們的不斷努力下我們的教學(xué)水平會(huì)不斷提高。</p> <p class="ql-block"> “教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)，在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，我們會(huì)在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義。落實(shí)核心素養(yǎng)，為教育賦能!教無涯，研無盡，研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞,研后有思考。教師們一定會(huì)在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，教育之花會(huì)愈發(fā)燦爛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：金梅</p><p class="ql-block">圖片：金梅</p><p class="ql-block">審核：王建鋒</p><p class="ql-block"><br></p>