<p class="ql-block">? ? 人間最美四月天，正是花開好時節(jié)，哪怕是迷蒙細雨也阻擋不了老師們教研的步伐。</p><p class="ql-block">? ? 為深入貫徹落實新課標精神，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，2023年4月19日—4月21日，“浙中好課”小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向課堂教學(xué)展示活動在金華市新世紀學(xué)校報告廳準時拉開帷幕。為期三天的教學(xué)研討活動內(nèi)容豐富，形式多樣，專家講座和名師課堂觀摩相結(jié)合，來自省內(nèi)各地的小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚一堂與我們新世紀的數(shù)學(xué)教師一起思考、交流、探究，在浪漫的四月邂逅，共享這一場學(xué)與思的饕餮盛宴。? ?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">4月19日 第一天</p> <p class="ql-block">? ? ?金華市婺城小學(xué)教師，婺城區(qū)教壇新秀王達老師為我們帶來了《有趣的推理》，這是一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課，王老師從新課程標準的基本理念出發(fā)，設(shè)計出合理的教學(xué)目標，在教學(xué)中通過一些有趣的情境、游戲，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，讓學(xué)生進行分析、推理得出結(jié)論，從而培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析與推理等能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和探究性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? 金華市虹路小學(xué)教師，婺城區(qū)教壇新秀陸康老師和五（2）班的同學(xué)帶來《郵票的張數(shù)》一課。陸老師充分發(fā)揮了情景的作用，培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息的能力。在教學(xué)過程中，對學(xué)生能自己解決的問題倡導(dǎo)自主探究，我聽到陸老師經(jīng)常會說：“我觀察到你們是怎么做的”，“我把你們的想法記錄下來”……陸老師的課堂真正是以學(xué)生為主體，老師只是學(xué)習(xí)的組織者，這樣的課堂讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，讓每位學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">? ? 下午第一節(jié)課由金華市站前小學(xué)教師，婺城區(qū)教壇新秀，金華市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者易玲帶來《平均數(shù)》。本課以學(xué)生的已有知識為起點教學(xué)，既關(guān)注學(xué)生對于平均數(shù)意義的理解也注重讓學(xué)生感悟平均數(shù)的區(qū)間性和統(tǒng)計意蘊。在這樣的過程中，學(xué)生的體驗逐步豐富，認識逐步加強，興趣逐步提高，四維目標得到了有機地整合，并融為一體。</p> <p class="ql-block">? ? ?第二節(jié)課由金華市紅湖路小學(xué)教師，婺城區(qū)教壇新秀楊旭宣帶來《平均數(shù)的再認識》。楊老師大膽的改變了教材編排順序，先“歌手大獎賽”再到“免票線”，從大樣本到小樣本，更好的體現(xiàn)平均數(shù)發(fā)展的序列性。楊老師教學(xué)中通過統(tǒng)計圖與點子圖的出示更好的讓學(xué)生直觀的理解到平均數(shù)的本質(zhì)與意義，用心于“形”易于學(xué)生理解。所有的統(tǒng)計都是應(yīng)用數(shù)學(xué)，最后通過對于“免票線”的教學(xué)理解，讓學(xué)生理解到生活中的問題也可以通過數(shù)據(jù)分析，借助平均數(shù)來進行推斷，感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，進而逐步養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">? ? ? 隨后，金華市婺城區(qū)教研室副主任，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員章立平老師對以上四節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行了闡釋，隨后作了題為《從“學(xué)”的角度出發(fā)設(shè)計學(xué)習(xí)活動》的專題講座。章老師從目標導(dǎo)向、認識學(xué)生、過程實踐、教學(xué)策略、認識本質(zhì)等多方面談了數(shù)學(xué)老師基于核心素養(yǎng)下應(yīng)如何設(shè)計學(xué)習(xí)活動。</p>