<p class="ql-block"> 春草綠綠，研途勤勤，“語”生同行，一路芬芳。春之美在于生機與色彩，教之美在于鉆研與提升。在這美好的春日里，為推進(jìn)新課標(biāo)理念在教育教學(xué)中的實施，提升萍鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全市教師專業(yè)成長，提高學(xué)生英語興趣，萍鄉(xiāng)市日報、萍鄉(xiāng)市教研室與金小玲工作室以“中考重點語法梳理”為主題聯(lián)合開展英語教研聯(lián)動。活動分為聽、說、評三個環(huán)節(jié)，旨在通過課堂教學(xué)多個維度地促進(jìn)上課老師和工作室其他成員教育教學(xué)能力的提升。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 陳小鷗老師整堂課結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重難點突出，靈活的教學(xué)方法，多樣的呈現(xiàn)形式，巧用圖片、肢體語言、表情動作等作為教學(xué)資源，讓課堂呈現(xiàn)精彩紛呈。她讓<span style="font-size:18px;">學(xué)生掌握了要學(xué)的內(nèi)容，做到了寓教于樂，寓學(xué)于樂，使課堂達(dá)到了高效。</span></p> <p class="ql-block"> 陳老師從形容詞的概念、功能和作用等內(nèi)容著手，她循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)也很到位，同時還讓學(xué)生明白語法也并不是這么難學(xué)。</p> 課后教研 <p class="ql-block"> “善學(xué)者明，善思者智”。課后，聽課老師相聚三樓中會議室一起交流，提出各自的見解和意見。首先陳小鷗老師就她的這節(jié)課說課，她重點指出她的教學(xué)特色和教學(xué)反思。其次，蓮花教研員楊柳老師點評陳老師的這節(jié)課是一堂清晰實在、扎實系統(tǒng)、動靜結(jié)合的課，充分展示了她的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)魅力。她能緊扣教材，又能課外延伸，細(xì)節(jié)處理處處彰顯用心，鞏固拓展，滲透情感教學(xué)。蔡治龍老師認(rèn)為整個教學(xué)過程，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，整體課堂氣氛好。工作室其他成員也踴躍參與評課，肯定了上課教師在教學(xué)設(shè)計中的精彩之處，同時也客觀地提出有待改進(jìn)的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，提出中肯的建議。最后，工作室負(fù)責(zé)人金小玲老師從以下維度進(jìn)行了總結(jié):</p><p class="ql-block">一、營造愉快課堂，有學(xué)習(xí)有快樂。 </p><p class="ql-block">二、精心設(shè)計活動，簡化多余環(huán)節(jié)。 </p><p class="ql-block">三、遵循成長規(guī)律，注重課堂生成。 </p><p class="ql-block"> 四、培養(yǎng)學(xué)生興趣，關(guān)注學(xué)生成長。 </p><p class="ql-block"> 五、注重教后反思，拓寬成長路徑。</p> <p class="ql-block"> 我們在研討之中凝聚思想，在交流之中汲取力量，懷一顆教育初心，牽手公益做教研，砥礪前行助中考。</p>