研發(fā)卓越課程，迸發(fā)新教育精彩——徐州市金龍湖小學(xué)新教育卓越課程專題培訓(xùn)會(huì)

徐州市金龍湖小學(xué)

教育，是一朵云推動(dòng)另一朵云；教育，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹。課程是教育的關(guān)鍵核心。課程的卓越性，決定了生命的卓越性。課程的豐富性，決定了生命的豐富性。2023年4月19日，在金龍湖小學(xué)趙遠(yuǎn)副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校四十余位優(yōu)秀青年骨干教師召開(kāi)了新教育卓越課程專題培訓(xùn)會(huì)。 趙校長(zhǎng)針對(duì)新教育卓越課程的意義向各位老師做出說(shuō)明，她指出“卓越課程”是將自身的優(yōu)勢(shì)、能力、以及所能使用的資源，發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)。因此，校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，是一項(xiàng)極為重要，影響深遠(yuǎn)的工作，不僅僅是針對(duì)學(xué)生因材施教，也是展示教師個(gè)人風(fēng)采，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的重要工作。 為了讓老師們，能夠更好的理解并撰寫校本課程。趙校長(zhǎng)從課程的分類，校本課程開(kāi)發(fā)，校本課程綱要撰寫的意義，校本課程綱要如何撰寫，校本課程時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這五方面向老師們進(jìn)行了細(xì)致深刻的講解。 趙校長(zhǎng)深入淺出的介紹和講解，讓老師們茅塞頓開(kāi)，使原本陌生、遙遠(yuǎn)的課程拉進(jìn)，讓老師們更加全面的了解了校本課程的開(kāi)發(fā)與撰寫。 老師們認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，猶如干涸的海綿不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，將會(huì)議要點(diǎn)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)記錄下來(lái)，有助于自己日后回顧。 最后，張紅霞校長(zhǎng)針對(duì)本次會(huì)議做總結(jié)發(fā)言。 她肯定了課程開(kāi)發(fā)的重大意義，并且對(duì)在場(chǎng)的老師提出殷切希望。不負(fù)韶華，適性揚(yáng)才，不僅僅“揚(yáng)”學(xué)生的才華，也要“揚(yáng)”老師的風(fēng)采，讓老師們結(jié)合此次培訓(xùn)繼續(xù)細(xì)化校本課程綱要編寫，讓校本課程綱編寫走向精準(zhǔn)、精細(xì)、精美、精品！讓金小學(xué)子，能夠揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，讓新教育的種子在金小這片沃土開(kāi)花，結(jié)果。讓更多的學(xué)生老師過(guò)一種幸福完整的教育生活！