<h3> 不負(fù)春日好時光 攜手奮進(jìn)促成長——新思維小數(shù)工作室送教下鄉(xiāng)研討活動</h3> <h3> 攜一縷春光，聞一路花香。為推動城鄉(xiāng)學(xué)校區(qū)域聯(lián)動，加強(qiáng)教師之間相互合作交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮工作室名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，4月19日，新思維小數(shù)工作室教師團(tuán)隊(duì)在良種場科克巴什小學(xué)共同開啟了送教之路。</h3> <h3> 阿克蘇市第十小學(xué)黨支部書記，新思維小數(shù)工作室主持人廉芳老師帶來了《圓柱的側(cè)面積》。課堂展示，如沐春風(fēng)，課堂上廉老師和藹親切、自然大方的教態(tài)，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。教學(xué)中廉老師抓住關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)化”，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，整堂課以練為主，以說為輔，學(xué)生動手操作，親身體驗(yàn)，教師點(diǎn)撥畫龍點(diǎn)睛。整堂課是立體式的，全方位的，學(xué)生動手，動口，動腦，小組合作，師生合作，全員參與……課堂氣氛輕松活躍。練習(xí)設(shè)計有梯度，有基礎(chǔ)的，也有拓展延伸的，既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，又關(guān)注思維培養(yǎng)。</h3> <h3> 廉老師指出，數(shù)學(xué)課堂應(yīng)以任務(wù)驅(qū)動，問題引領(lǐng)，為學(xué)生搭建平臺，給學(xué)生充分體驗(yàn)、思考、表達(dá)的時空，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生把事情看清楚，把問題想透徹，把道理講明白,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生；數(shù)學(xué)課堂應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考、表達(dá)、質(zhì)疑，在獨(dú)立思考、合作交流中建構(gòu)知識，形成技能，從而在親歷知識形成的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 阿克蘇市第十小學(xué)教師王薪秀的講座《雙減新政下，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與批改》，指出：學(xué)生作業(yè)的布置與批改是關(guān)系到面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要問題，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，只有科學(xué)、合理、恰當(dāng)、有計劃、有目的、有步驟地安排和批改作業(yè)，才能使師與生有機(jī)地結(jié)合起來，才能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。同時，教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡力，努力完成教與學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。讓每個學(xué)生都能輕松愉快地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，人人有進(jìn)步，天天有進(jìn)步。</h3> <h3> 本次送教下鄉(xiāng)活動以“專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、互助交流、共同發(fā)展”為目的，以課堂教學(xué)為主陣地，以“專題講座、探討交流”為途徑，著眼于教師培養(yǎng)、著力于教學(xué)研究，努力提升教師專業(yè)水平，提升課堂效率，充分發(fā)揮了"傳、幫、帶”的引領(lǐng)作用，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育均衡發(fā)展，促進(jìn)了城鄉(xiāng)間的資源優(yōu)化，達(dá)到了教師共同提升的效果。</h3> <h3> 教研不息,學(xué)習(xí)不止。送教是一次美好的邂逅，共約教研之課；送教是一次思想的交流，共觸教研之峰；送教更是一份如春的希望，共享教研之美。共享、共融、共生、共贏，讓我們共享一場春日里的教學(xué)盛宴。</h3> <h3>編輯：王薪秀 審核：廉芳</h3>