<p class="ql-block"> “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”為了營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，二年級(jí)組從開學(xué)初便圍繞共讀書目進(jìn)行如火如荼的閱讀活動(dòng)——《金波作品選》、《神筆馬良》、《七色花》、《愿望的實(shí)現(xiàn)》、《晨誦暮讀》、《唐詩(shī)》每本書籍都有他獨(dú)特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 4月23日的“世界讀書日”來(lái)臨之際，年級(jí)組決定于2023年4月19日進(jìn)行講故事大賽。</p> 準(zhǔn)備篇 凝心聚力 <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備工作緊鑼密布的開始了，從最初的擬定方案、篩選人員、細(xì)心的指導(dǎo)。每個(gè)老師和孩子都為這次比賽盡心盡力。各班首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了比賽海選，他們積極參與、盡情展示，把精彩風(fēng)趣的故事分享給大家。</p> <p class="ql-block"> 最終，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)激烈的比拼，8名小選手脫穎而出參加總決賽。故事比賽對(duì)于孩子們而言，是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，這不僅可以鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、表現(xiàn)力，還可以增強(qiáng)孩子的自信心。</p> 比賽篇? ?精彩紛呈 <p class="ql-block"> 在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽(tīng)花開的聲音。在形象豐富的故事里，我們觸摸精彩的生活。故事在孩子們朗朗的敘述中，猶如在我們眼前徐徐展開了一幅又一幅生動(dòng)的畫卷。大賽終于開始了！</p> <p class="ql-block"> 看！小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，落落大方，他們通過(guò)豐富的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，根據(jù)故事情節(jié)，精彩的展示每個(gè)角色的不同情緒，把我們帶入了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事里。</p> <p class="ql-block"> 一支神奇的筆，一個(gè)神奇的故事。 二（7）班肖冉熙同學(xué)在眾人的期待中給大家?guī)?lái)一個(gè)聰明、善良、機(jī)智的馬良。孩子們也再次走進(jìn)了故事《神筆馬良》</p> <p class="ql-block"> 在一個(gè)洪水肆虐的遠(yuǎn)古時(shí)代，河水泛濫，使無(wú)數(shù)生靈涂炭，治水成為最重要的事情，它關(guān)系著人類的生死存亡！二（3）班劉睿謙同學(xué)帶來(lái)的神話故事《大禹治水》讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民著想、敬業(yè)、大公無(wú)私的大禹。</p> <p class="ql-block"> 抬頭看看我們生活的天空，低頭看看我們腳踏的大地，你是否思考過(guò)現(xiàn)在的天和地是怎么來(lái)的呢？寥寥數(shù)語(yǔ)便引起了小聽(tīng)眾們的興趣，在二（1）班張馳同學(xué)講述的神話故事《開天辟地》中便能找到答案。</p> <p class="ql-block"> 二8班陳語(yǔ)歆同學(xué)給大家?guī)?lái)的童話故事《小紅帽》，從外形上就抓住了聽(tīng)眾們的眼球！生動(dòng)的語(yǔ)言把孩子們帶入了小紅帽的世界——天真可愛(ài)的小紅帽、兇狠狡猾的大灰狼、勇敢機(jī)智的獵人。</p> <p class="ql-block"> “清明時(shí)間雨紛紛，路上行人欲斷魂”，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)是怎么來(lái)的呢？二（4）班朱國(guó)鑫給大家?guī)?lái)故事《清明節(jié)的來(lái)歷》聲音沉穩(wěn)洪亮，緩緩道來(lái)，為大家解惑！</p> <p class="ql-block"> 遇到困難，如何解決？二（5）班張昱鴻帶來(lái)的格林童話《漢賽爾與格萊特》。告訴我們?cè)谖＜睍r(shí)刻要保持鎮(zhèn)定，不要慌亂，要善于運(yùn)用自己的智慧，多動(dòng)腦，勤思考才能想出化解危局的辦法！</p> <p class="ql-block"> “七月七來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋”短短數(shù)語(yǔ)藏著怎樣的曲折？從課文中來(lái)，到生活中去。二（6）班劉婷同學(xué)給大家?guī)?lái)的故事《牛郎織女》讓我們感受到他們之間堅(jiān)貞的愛(ài)情故事，也認(rèn)識(shí)了節(jié)日“乞巧節(jié)”。</p> <p class="ql-block"> 在悲傷的音樂(lè)聲中，二（2）班的劉韻同學(xué)的《賣火柴的小女孩》帶大家走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界?？吹搅丝s在墻角的那個(gè)乖巧、可憐、悲慘的小女孩！</p> 結(jié)束篇 榮耀時(shí)刻 <p class="ql-block"> 孩子們雖然年齡小、個(gè)子不高，但能做到聲情并茂、波瀾起伏，還能借助豐富的肢體動(dòng)作，塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的童話形象，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲和喝彩。</p> <p class="ql-block"> 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在活動(dòng)的最后，讓我們祝賀每個(gè)參賽的小朋友取得的可喜的成績(jī)。相信這些動(dòng)聽(tīng)美妙的故事已經(jīng)在孩子們的心中播下希望的種子，這些種子里有真誠(chéng)、善良、還有智慧!希望孩子們能在閱讀之旅中展開一個(gè)廣闊的世界，以書香為伴，讓書香浸潤(rùn)心靈！</p> <p class="ql-block"> 編輯:劉觀秀</p><p class="ql-block"> 審稿:郭佛秀</p>