二十四節(jié)氣?谷雨——中二班谷雨課程

行動

課程起源 “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”。谷雨，春天的最后一個節(jié)氣，谷雨時節(jié)，土地脈動，作物新種，雨生百谷。在這個春天的尾巴上，正是萬物生長的最佳時節(jié)，幼兒園里到處都充滿了勃勃生機。孩子們之間也就此展開了這樣的談話： 圍繞孩子們展開的話題，我們查看日歷，發(fā)現(xiàn)中國二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣“谷雨”即將來臨，“雨生百谷”這一時節(jié)氣意味著氣溫回暖，降水增多，是播種插秧的季節(jié)。在爸爸媽媽的幫助下，我們的小朋友們通過各種途徑，了解谷雨節(jié)氣的來歷和習俗，尋找春日谷雨的美食，開啟一場關(guān)于谷雨的探索之旅。 什么是谷雨 那么谷雨到底是什么呢？我們一起來調(diào)查一下吧！ 教師感悟孩子們對“谷雨”產(chǎn)生一些奇思妙想，在和爸爸媽媽一起親子調(diào)查后，他們收集到許多關(guān)于谷雨的氣候特征、民間習俗、農(nóng)事活動等信息。接下來，我們會尊重孩子的學習方式，低下身來傾聽孩子的聲音，捕捉他們感興趣的內(nèi)容進行深入挖掘。 食香椿谷雨前后，香椿新芽初綻，谷雨食椿，又名“吃春”。人們把春天采摘、食用香椿說成是“吃春”，寓意迎接新春到來。 品春茶 ? 傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等，所以南方有谷雨摘茶習俗。 谷雨養(yǎng)蠶忙 谷雨，三候。一候，萍始生，   二候，鳴鳩拂羽， 三候，戴勝降于桑。谷雨前后雨水豐沛，桑樹枝繁葉茂，養(yǎng)蠶人忙著桑蠶。貝兒和爺爺來到“天府之國”成都，姑奶奶家開了一家蜀繡館，家里養(yǎng)了不少蠶寶寶?？靵砺犅犨@個《谷雨·養(yǎng)蠶忙》的故事吧。 課程源于生活，從兒童經(jīng)驗和興趣出發(fā)，提高幼兒動手能力，將活動融入自然生活，這就是課程故事的精髓，也是節(jié)氣與孩子碰撞的意義。谷雨季節(jié)，小手與小苗，手指頭與小種子，指尖與綠葉，手心與綿綿細雨......我們用雙手播種生命，我們用春雨滋養(yǎng)生命，我們用愛期待生命與成長。在這個充滿生機與活力的節(jié)氣中，我們感受著自然變化的獨特體驗，用心體會期待生命蓬勃生長的美好！