<p class="ql-block"> 桃紅梨白春意濃，相約線上研從容 。一堂好的公開課，就像一件珍貴的藝術(shù)品，離不開工匠的精雕細(xì)琢。</p><p class="ql-block"> 2023年4月20日下午14：40分，商丘市梁園區(qū)民主路第一小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)參加由梁園區(qū)八一路小學(xué)主辦的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 今天，民一全體數(shù)學(xué)老師有幸聆聽俞正強(qiáng)老師的《體積與容積》這節(jié)課，他為我們展示了他解析教學(xué)的深厚功底，以及過硬的課堂掌控能力，《體積與容積》這一課上得非常精彩，非常成功。這節(jié)課看似一直在探究空間是什么，但是真正做到了和生活實(shí)際相聯(lián)系，體積不僅僅只存在于數(shù)學(xué)題中，課堂上學(xué)生的金句頻出，有的甚至開始思考到宇宙占了誰的空間。這種沒有復(fù)雜的課件、輕松聊天似地教學(xué)永遠(yuǎn)吸引著我們。俞老師把空間，體積，容積一并呈現(xiàn)在學(xué)生面前，有了呈現(xiàn)就會(huì)有疑惑，有了疑惑才會(huì)引起思考，學(xué)生在討論交流中，對(duì)空間這一內(nèi)涵的理解由淺而深，思如泉涌。</p> <p class="ql-block"> 俞老師雖然只是展示一節(jié)課，卻能反應(yīng)出老師的功力。這功力源于什么應(yīng)該源俞老師的智慧，源于不斷地積累和思考吧！一堂完美的課就這樣落幕了，俞正強(qiáng)老師不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了方法，這就驗(yàn)證了“授人以魚，不如授之以漁”的道理。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)不能單獨(dú)靠灌輸，靠記憶，靠無數(shù)的練習(xí)來補(bǔ)足對(duì)知識(shí)理解的缺失，而應(yīng)向俞老師這樣，讓學(xué)生在體會(huì)中去思考，去感悟，去理解知識(shí)的形成過程。通過此次教研，老師們收獲頗多！</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)名師，感受名師，課程雖已結(jié)束，但是由此引發(fā)出老師們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考卻沒有停止。我們將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭(zhēng)使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上新的臺(tái)階！</p>