前言 <p class="ql-block">閱讀，遇見更好的自己。</p><p class="ql-block">愛讀書，是一種美德，讀書，使人思維活躍，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻放花蕾，拿起一本書快樂的閱讀吧！</p> 推薦教師 推薦書籍 <p class="ql-block">??書籍簡介</p> <p class="ql-block">本書作者高美霞老師通過自己的真實感受，詳盡地敘述了自己在幼兒園的一日生活以及對日常生活中的各個環(huán)節(jié)的感悟與反思，記錄了一個普通幼兒園教師在和孩子、家長交流中的喜怒哀樂，自己專業(yè)成長的足跡，對生活、工作以及生命的感悟與體會</p> <p class="ql-block">??推薦理由</p> <p class="ql-block">本書不僅反映了教師在幼兒教育過程中的日常情景生活，也流露出我們教育工作者對孩子充滿愛心關(guān)懷的情感，這本書有厚重的生活氣息，特別強(qiáng)調(diào)了理解和寬容的高尚情操，通過現(xiàn)實生活中的溝通與理解實現(xiàn)教師與幼兒共同進(jìn)步。不時的透露著生活中濃濃的真情實感，給人一種深有體會的感覺。</p> <p class="ql-block">??推薦摘錄</p> <p class="ql-block">我所理解的教育應(yīng)該是孩子能發(fā)現(xiàn)自己獨特的地方，清醒認(rèn)識自我，把握自我，并能將之發(fā)揮到極致，有能力尋找生活的幸福，有能力品嘗生活的甜酸苦辣，生活的快樂自信。</p><p class="ql-block">教育生活，有時無奈，有時又充滿驚奇，有時平靜如止水，有時又需要堅持與每個平凡的細(xì)節(jié)，或許無奈，或許平靜，但遭遇驚奇與興奮而獲得堅持。</p><p class="ql-block">這就是給孩子刷新的契機(jī)，不是所有時候給孩子刷新都會有效果，我們要看準(zhǔn)刷新的契機(jī)。刷新常常需要在有變化的情景里進(jìn)行，或人物的變化或環(huán)境的變化，一個孩子換了環(huán)境升小學(xué)過生日或者生活中的重大事件等，都可以給孩子提供刷新的時機(jī)。</p> <p class="ql-block">??閱讀心得</p> <p class="ql-block">雖然這本書全篇都沒有很華麗的詞藻，但是對于具體的教學(xué)工作卻有著很大的啟示。在閱讀這本書的過程中，最讓我感動的不是作者的純純的文章，而是她所表達(dá)出來對教育的信仰，責(zé)任感是敏感以及成就感。我想她會成為我今后教育工作的指明燈，讓我的教育思想達(dá)到了一個新的層次。通過研讀各種教育，專注并將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，最終也一定會像書中寫的那樣“讓自己心中那個我慢慢爬上藤蔓，一直爬到藤蔓升到云端上面，撥開云朵，看看下面生活的自己……”</p>