<p class="ql-block">為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，提升教師隊伍整體素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)方式，我園以共讀一本，教學(xué)有章法活動為載體，通過共讀《幼兒園一日生活的組織策略》《幼兒園生活活動指導(dǎo)》，開拓視野，汲取成功經(jīng)驗，應(yīng)用到實踐中，進(jìn)一步提高教師隊伍的素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動教學(xué)質(zhì)量的提升，我園于2023年4月18-19日舉行讀書分享會。</p> <p class="ql-block">為了活動能夠順利進(jìn)行，我們提前有組織有計劃地進(jìn)行活動各項安排。</p> <p class="ql-block">4月18日下午是班主任進(jìn)行《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》分享，我們一起來看看老師們精彩地讀書分享。</p> <p class="ql-block">活動由王小妹老師主持</p> <p class="ql-block">首先有馮小紅老師作《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》一書的推薦，馮小紅老師從為什么要讀書？引發(fā)老師們對讀書的思考，從而為什么要讀這一本書做解說，并從自身讀書分享自己的收獲與思考。</p> <p class="ql-block">第一位分享者是王小妹老師，從小、中、大班孩子入園常規(guī)要求和指導(dǎo)要點及存在問題、問題應(yīng)對，結(jié)合大班孩子“值日生工作”進(jìn)行經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block">第二位分享者是梁弟老師，主要分享的內(nèi)容為“趣味盥洗”，并著重分享幼兒“梳頭環(huán)節(jié)”，對我們園存在幼兒審美方面提出好的建議。</p> <p class="ql-block">第三位分享者是陳妮老師，主要分享的內(nèi)容為“溫馨進(jìn)餐”，結(jié)合自身帶班經(jīng)驗分享如何營造溫馨的進(jìn)餐環(huán)境及督促幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">第四位分享者是李文姬老師，主要分享的內(nèi)容為“溫馨進(jìn)餐”，李老師結(jié)合自身帶班進(jìn)餐環(huán)節(jié)分享自己的做法和困惑。</p> <p class="ql-block">第五位分享者是吳麗平老師，主要分享的內(nèi)容“科學(xué)喝水”，分析幼兒喝水的現(xiàn)狀、引導(dǎo)孩子喝水經(jīng)驗及對我園喝水環(huán)節(jié)提出自己的意見。</p> <p class="ql-block">第六位分享者是陳麗妹老師，分享的內(nèi)容為“活動懂自護(hù)”，從各年齡段自由環(huán)節(jié)常規(guī)要求和指導(dǎo)要點及平時帶班如何引導(dǎo)孩子戶外活動經(jīng)驗進(jìn)行分享</p> <p class="ql-block">第七位分享者是鄭春蕊老師，分享的內(nèi)容為！“活動懂自護(hù)”，教師要轉(zhuǎn)變“以護(hù)代教”的觀念，改“你要”為“我要”，從而提高幼兒的自我保護(hù)。</p> <p class="ql-block">第八位分享者是云咪老師，分享的內(nèi)容是“甜蜜午睡”，如何讓孩子進(jìn)去甜蜜夢想，如何從睡夢中蘇醒，給老師們分享了自己的觀點，并提出“覺醒操”建議。</p> <p class="ql-block">第八位分享者是陳嘉瑩老師，分享的內(nèi)容“幸福離園曲”，看到的幼兒園離園存在的問題及提出自己的建議。</p>