“英”韻飛揚(yáng)，“語”你同行——偃師區(qū)第二實驗小學(xué)英語朗讀大賽

偃師區(qū)第二實驗小學(xué)

朗讀是一場說走就走的旅行，優(yōu)美的文字牽著思想迎風(fēng)奔跑，????漫卷詩書如微風(fēng)拂面，淺誦低吟過賞幾度春秋。在這個陽光燦爛的春日里，來一場朗讀，是一次絕佳的心靈駐足！ 　　莫負(fù)春日好時光，朗讀比賽同成長。為了營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，推動“雙減”工作落地見效，提高同學(xué)們的英語朗讀興趣，落實新課標(biāo)中對語言能力的要求，學(xué)生能夠正確朗讀所學(xué)故事或短文，4月20日，偃師區(qū)第二實驗小學(xué)舉行了三至六年級的英語朗讀比賽。 ??賽前精心籌劃?? 　　活動前，全體英語老師在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，共同商討方案，選取比賽材料，研究評分標(biāo)準(zhǔn)。最后決定采用初賽復(fù)賽制，先從各班擇優(yōu)選取2-3名朗讀優(yōu)秀者，再以年級為單位進(jìn)行復(fù)賽。 ??賽中精彩紛呈?? 　　比賽中，學(xué)生們誦讀的內(nèi)容各不相同：有的年級同學(xué)朗誦英語詩歌，有的選擇名著片段，有的誦說著日常小事，有的誦讀課文片段......他們的風(fēng)格也大不相同：有的活潑俏皮??，有的文氣端莊，有的繪聲繪色……同學(xué)們精神飽滿，信心百倍，力求把自己最好的一面展現(xiàn)給大家！ 他們身穿校服，端正身姿，儀式滿滿；他們用富有魅力的聲音朗誦美文，他們用富有活力的動作展示情節(jié)，他們用自信向上的微笑展示少年風(fēng)采，他們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘暵犐系拿栏校?lt;/p>贏得了老師、家長朋友??和同學(xué)們的震震掌聲??????????????????讓我們一起欣賞他們的精彩片段，感受他們對英語深深熱愛?????? 經(jīng)過激烈角逐和評委老師們認(rèn)真的評判，獲獎名單終于塵埃落定，為這些孩子們的精彩表現(xiàn)喝彩鼓掌???????????? ??賽后總結(jié)收獲?? 此次比賽，給同學(xué)們提供了展示自我的平臺，充分展示了偃師區(qū)第二實驗小學(xué)陽光少年的英語風(fēng)采，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，提高了他們英語朗讀的能力，同時也營造了濃郁的英語校園文化氛圍，讓英語的魅力在每一位二小學(xué)子的心中綻放光彩！ 　　我們相信，此次英語朗讀比賽一定會優(yōu)化我們偃師區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)生的英語發(fā)音和朗讀方面的技巧，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，提升學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)。更讓老師們對于今后的英語口語教學(xué)有了更多的思考與啟發(fā)，如何能幫助學(xué)生習(xí)得地道發(fā)音，如何能實現(xiàn)學(xué)生的語音語調(diào)富有感染力，又如何才能讓學(xué)生切實感受英語語言之美。讓我們博采眾長，吸收內(nèi)化，不斷嘗試，方能踐行踐遠(yuǎn)，不負(fù)“雙減”好時光。