<p class="ql-block"> 勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。為深入落實《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》，進一步提升全區(qū)教育水平，加強中小學(xué)勞動學(xué)科教師隊伍建設(shè)，經(jīng)開區(qū)以賽促教，以賽促練，在全區(qū)范圍內(nèi)開展中小學(xué)勞動學(xué)科教師基本功競賽活動。此次活動由南蔡實驗學(xué)校承辦，各學(xué)校共14名教師參賽。</p> <p class="ql-block"> 競賽活動分為演課、操作技能和理論綜合考試等三個環(huán)節(jié)進行。各參賽教師潛心準備，信心滿滿，在賽程中盡顯本領(lǐng)和風(fēng)采。</p> 生動演課展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 首場比賽是教學(xué)設(shè)計及演課。教師們要在給定時間內(nèi)完成指定課題的教學(xué)設(shè)計、課件制作并進行演課?？矗處焸儙е灾频慕叹?——精美的手提袋，演繹了一堂堂生動的紙工制作課堂。</p> 操作實踐強技能 <p class="ql-block"> 技能操作比賽項目是制作抽拉式晾衣架。每位選手<span style="font-size: 18px;">精巧構(gòu)思，創(chuàng)意滿滿，僅憑</span>一把尖嘴鉗，就讓一根根堅硬的鋼絲在彎、折、穿、勾下變成了一個個實用的晾衣架。</p> 理論考試顯內(nèi)涵 <p class="ql-block"> 最后一場比賽是專業(yè)基礎(chǔ)及理論知識綜合考試，主要考察選手們對新課標的理解和對教材等專業(yè)知識的把握程度和創(chuàng)新能力?？紙錾?，參賽教師們時而奮筆疾書，時而靜心思考，專業(yè)的解答、前瞻的理念匯聚成一份份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 無勞動，何所獲？勞動課程在勞動教育中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)的重要途徑。教師們只有在不斷的學(xué)習(xí)和淬煉中，發(fā)揚自身特長優(yōu)勢，及時補齊補足短板，才能滿足新時代教育需求，<span style="font-size: 18px;">落實好“立德樹人”的根本任務(wù)。</span></p>