恰同學少年 誦詩詞經典——秦陵魚池小學開展經典誦讀活動秦陵中心魚池小學 <p class="ql-block"> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典詩文，是華夏歷史長河中經久不衰的瑰寶。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘；誦讀經典，讓我們尋找萬里河山的廣闊，對話詩歌，讓我們感受千年文字的力量。</p> <p class="ql-block"> 為進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對中華文化和祖國語言文字的熱愛，增強民族自豪感和文化自信心，更好地落實立德樹人的根本任務，4月19日下午，秦陵魚池小學開展了“誦經典 品書香 塑人格”的經典誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> 如果把古詩比喻成花園，那么每句詩句就是一朵朵艷麗無此的奇花；如果把古詩比喻成一首歌曲，那么每句詩句就是廣為流傳的優(yōu)美歌詞；如果把一句句古詩名句串燒起來，那就是一道別具風味的文化美餐。一年級同學為我們帶來了古詩串燒。</p> <p class="ql-block"> 一首首詩詞經典，在同學們的朗誦吟唱下，有的詮釋愛國真諦，有的啟迪發(fā)人深省，有的充滿蓬勃朝氣，也有的傳承民族精神。</p> <p class="ql-block"> 有一種傳神的語言，那是用十根手指舞動的姿態(tài)；有一種無聲的力量，那是用手臂與手指舞動的瞬間。請欣賞二年級同學的手勢舞《清明》。</p> <p class="ql-block"> 同學們既是表演者，又是觀賞者，傳播著積極向上正能量的同時，感受著優(yōu)秀經典文化的魅力，厚植著“天下興亡匹夫有責”的情懷。</p> <p class="ql-block"> 偉人者，不在于地位，而在于其擁有常人所未有的眼光。面對秋天文人墨客，見到黃葉飄零，秋雨霏霏，于是便心憂意亂，寫小哀愁，發(fā)小感嘆?？墒怯羞@樣一位偉人，他看到的卻是秋天的生機勃勃，憶起的卻是青春的意氣風發(fā)。請欣賞<span style="font-size:18px;">三年級同學帶來的</span>《沁園春·長沙》。</p> <p class="ql-block"> 今天，中華經典的鏗鏘音韻，仍然在我們的耳邊回響；中華經典的萬世情懷，依舊在我們的心頭蕩漾。</p> <p class="ql-block"> 歌聲永遠是青春的主旋律，伴隨動聽的音樂、優(yōu)美的景色，讓我們一起聆聽古詩的主旋律。請欣賞四年級同學帶來的吟唱古詩《出塞》《涼州詞》《四時田園雜興·其二十五》。</p> <p class="ql-block"> 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；</p><p class="ql-block"> 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁！</p><p class="ql-block"> 愿中華詩文藝術之花永遠芬芳!</p><p class="ql-block"> 愿五千年文化的血脈永久傳承！</p> <p class="ql-block"> "莫等閑,白了少年頭，空悲切”時間永遠在流逝,被珍惜的才有意義。我生待今朝，莫等明日空遺恨?！睹魅崭琛方o我們的不只是誦讀，更多的是人生的啟迪。請欣賞五年級同學帶來的《明日歌》。</p> <p class="ql-block"> 今天，我們歡聚一堂，聆聽古詩書韻，共享中華經典，誦讀千古美文，傳承華夏文明。</p> <p class="ql-block"> 仰天長嘯，岳將軍一首《滿江紅》，詮釋了愛國主義的真諦，誦讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來，讀《滿江紅》，思岳將軍，繼續(xù)光大這筆珍貴的精神遺產，我們責無旁貸。六年級同學帶來《滿江紅》。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，提高了同學們的吟誦水平，激發(fā)了他們學習經典詩詞的熱情，提升了孩子們的道德素養(yǎng)和語文素養(yǎng)。讓經典走進生活，培育同學們熟讀成誦、學以致用的閱讀新風尚吧！</p> 經典同學古詩誦讀我們中華傳承文化滿江紅欣賞