【閱以奠基?雙減】立足課堂增實效研思同行以致遠——鐵路小學開展主題式系列化教研活動

山海關區(qū)鐵路小學

“人間四月芳菲盡，”正是研修好時節(jié)。為有效落實和深入推進“雙減”政策，切實加強學校課堂教學管理，打造真實、扎實、高效的課堂，向“40分鐘”要質量，積極營造互相學習、共同提高的積極教研氛圍，提高教師自身教學水平，全面提升課堂教學效率，我校開展了“立足課堂增實效研思同行以致遠”主題式系列化教研活動。 　　一年級朱兵老師講授的綜合與實踐課《擺一擺想一想》，通過讓學生擺圓片的活動過程，鞏固了學生對100以內數(shù)的認識，體驗位值思想，感悟有序思考的重要性。整個過程學生多感官參與，手腦結合，充分感受到數(shù)學的有趣。 　　二年級的周小迪和馮九妹兩位老師對語文學科《傳統(tǒng)節(jié)日》一課進行同題異構設計。兩節(jié)課，學生依托生活中的節(jié)日，趣味識字，感受中華漢字和節(jié)日文化的博大精深。課后，兩位老師進行了反思，同組教師深入研討，教體局郎惠君督學全程聽課并指導。 　　三年級翟穎老師講授的語文學科《花鐘》一課，可謂精彩紛呈。翟老師在課堂上緊緊圍繞語文要素，以讀代講，引領學生化身“小小觀察員”，在美讀中感悟，在感悟中積累，讓學生體會課文中有序的表達、生動的描寫，讀、寫、品相結合，學生在輕松愉悅的氛圍中學有所得。 　　四年級高亞偉老師講授的《小數(shù)的大小比較》，學生自主探究比較兩個小數(shù)大小的方法，學生開動腦筋，認真思考，在課堂上大膽交流自己的想法，條理清晰，通過解決生活中的實際問題，又一次感受到了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。 　　六年級劉月平老師講授《圖形的放大與縮小》，課堂上劉老師給學生創(chuàng)設了充分的探究空間，讓學生自主畫圖，合作交流，通過量一量、擺一擺、畫一畫等活動有效地解決了教學重點和難點，學生探究成果匯報自然流暢，語言準確精煉。 　　音樂組的王亮老師講授了一節(jié)音樂與創(chuàng)新整合課《歡樂頌》，區(qū)教體局徐海榮主任前來聽課指導。課堂上，王亮老師以充滿特色的教學風格，靈活多變的教學方法，鼓勵孩子對音樂曲譜進行創(chuàng)編，學生創(chuàng)新思維得到激發(fā)和培養(yǎng)，給聽課領導和老師們留下了深刻的印象。 　　 “教而不研則淺。”每節(jié)課后，楊校長帶領教導處及各教研組成員針對課堂教學中的問題進行深度研討，大家暢所欲言，明確了學科教學目標，研思結合，為今后的課堂教學理清了思路。 　　不忘初心，行遠自邇。鐵路小學全體教師將繼續(xù)以求真務實的教風，在教學探索的路上奮楫篤行，再創(chuàng)佳績。