【“三抓三促”行動進(jìn)行時】百舸爭流競風(fēng)采靈動課堂促花開——錦屏學(xué)區(qū)課堂教學(xué)講賽側(cè)記

張艷

春日共妍，催開一樹繁華；追夢教學(xué)，沉醉一路芬芳。 　　風(fēng)有約，花不誤，歲歲年年不相負(fù)，在這燦若霓裳的四月天。為縱深推進(jìn)我學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建鍛煉自己，展示自我的平臺，2023年4月17日至19日，崇信縣錦屏鎮(zhèn)學(xué)區(qū)為期三天的課堂教學(xué)講賽活動在銅城中學(xué)拉開序幕。本次課賽分中學(xué)組、小學(xué)組和幼師組，共51名教師參與。 賽前 —— 精心組織 　　為堅持以賽促教，展示我學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園課堂教學(xué)實際水平，引導(dǎo)廣大教師積極投身基于立德樹人、踐行核心素養(yǎng)的教育教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)技能和教育教學(xué)質(zhì)量。同時，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選撥一批適應(yīng)新課程改革需要，能夠有效實施素質(zhì)教育，引領(lǐng)和帶動全學(xué)區(qū)課改的優(yōu)秀教師，輻射帶動全學(xué)區(qū)課堂教學(xué)與教研工作深入開展。我學(xué)區(qū)提前策劃，精心組織，合理安排了本次課堂教學(xué)講賽活動。 賽前——精研覃思 　　賽前，各位老師都做了充足的準(zhǔn)備工作，在課件制作、教案設(shè)計、板書設(shè)計方面都精研覃思，力爭做到最好。一份份精美的教學(xué)設(shè)計，一個個簡潔漂亮的PPT…無不展示著我學(xué)區(qū)教師扎實的基本功和精研覃思的教學(xué)態(tài)度。 賽中——精彩紛呈 　　一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春。所有參賽老師高度重視，全力以赴，各顯神通。別具一格，獨具匠心的教學(xué)設(shè)計；嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、生動而富有感染力的教學(xué)語言；和藹、大方極具親和力的教學(xué)態(tài)度；新穎、精美的板書設(shè)計；靈活多樣的評價機(jī)制 …無不展現(xiàn)出我學(xué)區(qū)教師精湛的教學(xué)技能和良好的教學(xué)素養(yǎng)。一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課，為在場的師生獻(xiàn)上了一份視覺和知識的盛宴。 賽后——賦能成長 　　教而不研則淺，研而不教則空?；顒咏Y(jié)束后，無論是參賽的老師還是聽評課的老師，都收獲滿滿。課堂教學(xué)講賽不僅讓賽課的教師明確了不足，也讓聽課的老師在反思中前行，讓我們且學(xué)且思且芬芳。 　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來 ”。教研沒有終點，學(xué)習(xí)沒有止境，我們一直在路上。本次賽課活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，又為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的平臺，有效地促進(jìn)我學(xué)區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提高?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保嘈磐ㄟ^本次活動，我學(xué)區(qū)全體老師都能在提高教學(xué)質(zhì)量，落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行!