科學(xué)幼小銜接，家園攜手同行——梁洼應(yīng)源社區(qū)幼兒園召開(kāi)春季大班家長(zhǎng)會(huì)

躬耕教育，強(qiáng)國(guó)有我

著名幼教專家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必定要兩個(gè)方面共同合作才能得到充分的功效”。　　 　　幼兒園大班是和小學(xué)銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)們既充滿了期待，又滿懷疑慮：從幼兒園進(jìn)入小學(xué)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵期，該如何做好準(zhǔn)備，讓孩子順利地進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢？為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，并能很快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，2023年4月20日下午，梁洼應(yīng)源幼兒園召開(kāi)"科學(xué)幼小銜接，家園攜手同行"主題家長(zhǎng)會(huì)。 　　幼小銜接不等同于提前教小學(xué)的課程，不等于讓孩子失去快樂(lè)的童年，我們要著眼于孩子未來(lái)的發(fā)展，通過(guò)科學(xué)的計(jì)劃，合理的安排，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)輕松的狀態(tài)下搭建好步入小學(xué)的階梯。家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始啦！ 　　任園長(zhǎng)為家長(zhǎng)們介紹本次活動(dòng)的演講嘉賓王智利園長(zhǎng)，王園長(zhǎng)從教34年，多次獲得省、市、縣骨干教師，先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，家長(zhǎng)對(duì)王園長(zhǎng)報(bào)以熱烈的掌聲，歡迎王園長(zhǎng)的到來(lái)！ 　　王園長(zhǎng)利用歡快的熱場(chǎng)游戲活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)了家長(zhǎng)們的聽(tīng)課熱情，在輕松愉悅的笑聲中拉開(kāi)了講座的序幕！ 任園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 　　王園長(zhǎng)的講座既高屋建瓴，又通俗易懂，給家長(zhǎng)們闡釋了如何做好孩子幼小銜的準(zhǔn)備工作，幼小銜接不是獲得知識(shí)多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是要從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面著手，全面發(fā)展，齊頭并進(jìn)，三到六歲是為孩子后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段。我們給孩子的是帶著走的能力，而不是背不動(dòng)的書(shū)包。教育不是一場(chǎng)比賽，也不是百米沖刺，而是一個(gè)逐步熏陶，不斷自化的過(guò)程，引起了家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的共鳴！ 　　通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步明確了幼小銜接的重要性，為家長(zhǎng)在家庭教育中提供了很好的指導(dǎo)，促使家長(zhǎng)在教育的理念、引導(dǎo)的方式方法上更默契地和幼兒園達(dá)成一致，家園攜手同行，共同為幫助孩子順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和銜接而努力前行！