<p class="ql-block ql-indent-1">在我們的生活中，有許許多多的人會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響，尤其是周圍的人和角色都是孩子們生活中不可缺少的組成部分。那孩子了解周圍的世界，首先接觸的就是周圍的人。</p><p class="ql-block"> 在《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里社會(huì)領(lǐng)域中提及，應(yīng)積極引導(dǎo)4~5歲的幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人。所以我們開展《周圍的人》主題活動(dòng)，先從幼兒身邊的人和事出發(fā)，認(rèn)識(shí)他們的工作。最后聯(lián)系工作與周圍人的關(guān)系，使幼兒感受到這些人的工作與我們生活的關(guān)系，并且知道他們都是我們生活中不可缺少的人，并嘗試鼓勵(lì)幼兒能關(guān)心周圍的人及與我們生活的關(guān)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了以下系列的談話，一起來聽聽??吧～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1:你得到過哪些人的幫助，他是什么職業(yè)呢？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子在和人的相處中建立起最初的交往信任、安全感，也有了更多的自我認(rèn)識(shí)和對(duì)他人關(guān)系的理解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">2：長大后，你想做什么呢？</b></p> <p class="ql-block">??：你們每個(gè)人都有自己想要做的事情，想要成為的人，真美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：我們幼兒園里有哪些職業(yè)的人呢？</p><p class="ql-block">??劉博陽：我們幼兒園有廚師。</p><p class="ql-block">??劉宇昂：還有門衛(wèi)爺爺。</p><p class="ql-block">??李宏毅：我們幼兒園還有保健醫(yī)生。????：我知道還有園長媽媽。</p><p class="ql-block">??：如果我們有機(jī)會(huì)采訪他們，你們最想采訪誰呢？</p><p class="ql-block"> 于是我們請(qǐng)每個(gè)孩子把自己想采訪的人畫下來，一起在班級(jí)分享。并根據(jù)孩子們的意愿分成了六個(gè)小分隊(duì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過孩子們的小組討論，我們收集了孩子們想問的問題并整理，制訂以下了工作紙～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來孩子們就要帶著自己的問題去幼兒園實(shí)地采訪了，孩子們的疑惑能得到解答嗎？咱們拭目以待．.....</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>