大武口區(qū)聯(lián)片教研工作會(huì)議

大武口區(qū)幼教集團(tuán)總園

為了更好地貫徹為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā) 展的若干意見》和《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念，完善大武口區(qū)學(xué)前教育教研體系，健全學(xué)前教育教研機(jī)構(gòu)，充實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教研隊(duì)伍，建立聯(lián)片教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，加強(qiáng)園本教研、聯(lián)片教研、區(qū)域教研融合，及時(shí)解決幼兒園教師在教育實(shí)踐過程中的困惑和問題，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)學(xué)前教育互動(dòng)發(fā)展及石嘴山市、大武口區(qū)公辦一類幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)薄弱幼兒園的專業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。2023年4月21日下午，大武區(qū)學(xué)前教育聯(lián)片教研啟動(dòng)儀式在大武口區(qū)幼教集團(tuán)總園舉行，開啟了一場(chǎng)學(xué)思并進(jìn)的精神盛宴。 本次教研活動(dòng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大武口區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)萬東旺帶大武口區(qū)教研室副主任張軍及學(xué)前教研員張惠芳出席活動(dòng)。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)主任等90余人參與活動(dòng)。 本次活動(dòng)分為大武區(qū)學(xué)前教育聯(lián)片教研啟動(dòng)儀式、觀摩與交流、研討與總結(jié)三個(gè)部分。 大武區(qū)學(xué)前教育聯(lián)片教研啟動(dòng)儀式 大武口區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)萬東旺對(duì)大武口區(qū)學(xué)前教育聯(lián)片教研活動(dòng)提出要求，做到貫徹落實(shí)不走樣，力求做到真教研、有實(shí)效、成體系，希望通過開展此類教研活動(dòng)，整體提升片區(qū)園所的教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 大武口區(qū)教研室副主任張軍對(duì)《大武口區(qū)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)前教育聯(lián)片教研活動(dòng)實(shí)施方案》從為什么、怎么做、做什么、重點(diǎn)工作、組織形式及內(nèi)容等方面進(jìn)行了多角度的解讀，幫助大家明確了工作主題，梳理了工作思路。聯(lián)片教研是一個(gè)相互研究探索、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的一個(gè)過程，本次活動(dòng)建立了園所之間的教研學(xué)習(xí)共同體，聯(lián)片互動(dòng)，相信今后各園工作質(zhì)量將會(huì)得到穩(wěn)步提高。 大武口區(qū)幼教集團(tuán)園長(zhǎng)張會(huì)芳以“感謝”、“我們”、“一起出發(fā)”為關(guān)鍵詞，表達(dá)了對(duì)大武口區(qū)教體局、大武口區(qū)教研室以及大武口區(qū)公、民辦幼兒園給予本次聯(lián)片教研活動(dòng)的支持表示感謝。 大武口區(qū)幼教集團(tuán)詩(shī)朗誦《潛心育人靜待花開》 觀摩與交流 參加教研活動(dòng)的園長(zhǎng)、教師們觀摩了大武口區(qū)幼教集團(tuán)總院楊學(xué)霞老師與幼兒一對(duì)一傾聽記錄、游戲表征分享活動(dòng)?；顒?dòng)中充分體現(xiàn)了有力的師幼互動(dòng)，這種師幼關(guān)系能夠幫助孩子提升自我價(jià)值感，幫助孩子建構(gòu)起強(qiáng)大自我，為幼兒心理成長(zhǎng)提供有力支持。 隨后各園觀摩大武口區(qū)幼教集團(tuán)總園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中班班有特色，孩子們通過自己研討、自己繪畫，真正的做到了把環(huán)境還給孩子，讓孩子成為環(huán)境的主人。 研討與總結(jié) 觀摩結(jié)束后，大武口區(qū)公民辦幼兒園針對(duì)觀摩游戲分享活動(dòng)展開交流與研討。主要圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行：1.自主游戲可以放任游戲嗎?2.如何在自主游戲中進(jìn)行高質(zhì)量的師幼互動(dòng)？ 在研討過程中大家諫言獻(xiàn)策，群策群力，將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮。 研討結(jié)束后，針對(duì)本次教研活動(dòng)和教研形式，石嘴山市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)段靜靜、大武口區(qū)寶迪樂幼兒園園長(zhǎng)何麗娜分享了個(gè)人感受，并指出公民辦幼兒園應(yīng)形成教育合力，充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用，提升大武口區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量。 經(jīng)過深刻的思，精彩的研，大武口區(qū)幼教集團(tuán)黨支部書記何淑霞就如何觀察幼兒、傾聽幼兒、指導(dǎo)幼兒等方面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 教研互鑒有所獲，理念互通有所得。本次聯(lián)片教研活動(dòng)搭建起園所之間資源共享的平臺(tái)，創(chuàng)造了開放、互補(bǔ)的教研環(huán)境，大力促進(jìn)園所之間的交流合作。有效地推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升園所教研能力，形成教育共同發(fā)展的良好局面。