<p class="ql-block"> 谷雨春光曉，山川黛色青。4月21日，為落實(shí)市、縣、校三級(jí)“關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校合作辦學(xué)和結(jié)對(duì)幫扶工作的實(shí)施方案”，第四小學(xué)黨支部依托“黨建+”工作機(jī)制，與三溝學(xué)區(qū)和新杖子學(xué)區(qū)黨總支開(kāi)展了主題為“共筑教育夢(mèng) 描繪同心圓”的黨建共同體活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、同謀共劃黨建行</p> <p class="ql-block">二、同心同德同描繪</p> <p class="ql-block"> 黨支部副書(shū)記金玉林迎接三溝學(xué)區(qū)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)宋彥國(guó)和新杖子黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)丁才印。</p> <p class="ql-block">（一）學(xué)習(xí)黨建檔案</p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)黨建共同體成員單位的黨務(wù)工作者來(lái)到書(shū)記室就黨建檔案的設(shè)置與分類(lèi)整理進(jìn)行了細(xì)致的參觀學(xué)習(xí)。在聆聽(tīng)我支部劉敏同志詳細(xì)介紹的同時(shí)，大家認(rèn)真查看了文字檔案材料，并就如何完善黨建檔案整理、如何規(guī)范分類(lèi)以及少先隊(duì)活動(dòng)如何開(kāi)展等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。前來(lái)參觀的黨務(wù)工作者紛紛拍照留存以便后續(xù)學(xué)習(xí)，金玉林副書(shū)記和劉敏同志也針對(duì)大家提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。隨后，又以黨支部手冊(cè)的填寫(xiě)為例，向大家做了舉例。前來(lái)參觀的同志紛紛表示學(xué)有所得，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">（二）學(xué)習(xí)德育管理</p> <p class="ql-block"> 1.環(huán)境衛(wèi)生</p> <p class="ql-block"> 第四小學(xué)德育處副主任遲興俠帶領(lǐng)學(xué)區(qū)黨建共同體領(lǐng)導(dǎo)從一樓到三樓，實(shí)地講解了樓道、連廊、洗漱室等衛(wèi)生區(qū)域劃分與保潔。隨機(jī)參觀臨近一年七班教室，就“人人有事做事事有人管”的班級(jí)管理模式給予現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 在三樓會(huì)議室用一節(jié)課的時(shí)間細(xì)致、系統(tǒng)介紹了第四小學(xué)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及督導(dǎo)措施，耐心解答了各位領(lǐng)導(dǎo)的各種提問(wèn)。</p> <p class="ql-block"> 2.五級(jí)管理</p> <p class="ql-block"> 第四小學(xué)德育安全副校長(zhǎng)尹玉蘭就德育處的“五級(jí)管理全員育人”為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們做了專(zhuān)題講座。她說(shuō)，第四小學(xué)的五級(jí)管理通過(guò)“謀劃在前、制度約束、督導(dǎo)跟進(jìn)、考核掛鉤”的工作流程，在秩序管理方面實(shí)行“德育秩序五級(jí)管理”體系，在班級(jí)管理方面實(shí)行“人人有事做，事事有人管”的魏書(shū)生經(jīng)驗(yàn)做法，“各司其職，齊抓共管”的全員管理模式讓全校師生人人都是學(xué)校的管理者、建設(shè)者，人人具有主人翁姿態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 三溝學(xué)區(qū)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)宋彥國(guó)和新杖子學(xué)區(qū)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)丁才印對(duì)尹校長(zhǎng)的講座給予了充分的肯定。他們說(shuō)，今天來(lái)的都是身兼多職的校長(zhǎng)、主任、教師，他們就需要這樣有實(shí)際指導(dǎo)意義的講解，回去能夠操作。</p> <p class="ql-block">（三）學(xué)習(xí)課堂教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 1.王子璇老師--2021年入職的青年教師，執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)。課堂上她既大方穩(wěn)重又親切自然，教學(xué)中她突出了古詩(shī)“讀出來(lái)”、“整合出來(lái)”、“拓展開(kāi)來(lái)”三個(gè)特點(diǎn)，班級(jí)小組交流，分工明確、互動(dòng)有質(zhì)，教學(xué)相長(zhǎng)，水到渠成!</p> <p class="ql-block"> 2.鄒曉慧老師所執(zhí)教的《折線統(tǒng)計(jì)圖》一課，先從學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)入手，自然將”折線統(tǒng)計(jì)圖引入，然后通過(guò)對(duì)比兩種統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步研究”折線統(tǒng)計(jì)圖”的組成及特點(diǎn)。課堂中，鄒老師或提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，或組織學(xué)生進(jìn)行有效交流一步一步將學(xué)生的學(xué)習(xí)引向深入。一節(jié)課輕松解決了很多生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活。</p> <p class="ql-block">（四）學(xué)習(xí)文化建設(shè)</p> <p class="ql-block"> 1.文化宣講</p> <p class="ql-block"> 文化副校長(zhǎng)趙慧穎向兩個(gè)學(xué)區(qū)同志詳細(xì)介紹了學(xué)校辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)、七彩陽(yáng)光課程體系、七彩陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)體系等文化建設(shè)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 2.社團(tuán)項(xiàng)目</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)團(tuán)來(lái)到茶藝、詩(shī)社、國(guó)畫(huà)、面塑、篆刻、軟筆書(shū)法等社團(tuán)專(zhuān)用教室進(jìn)行參觀。</p> <p class="ql-block">三、同心戮力向未來(lái)</p> <p class="ql-block"> 我校黨支部與兩個(gè)學(xué)區(qū)黨總支以“縣城+農(nóng)村”的形式結(jié)對(duì)活動(dòng)，資源共享、管理共研、活動(dòng)共辦。未來(lái)，讓我們繼續(xù)攜手同心一路前行，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共謀互促帶動(dòng)發(fā)展，在教育均衡的路上逐夢(mèng)追光!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制作：任曉波</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審閱：尹玉蘭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā)：叢金慧</p><p class="ql-block"><br></p>