<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為全面提升我縣音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，根據(jù)市、區(qū)教育局安排， 2023年4月19日下午至21日上午，中央音樂(lè)學(xué)院宋美辰和徐英浣駐我校開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)交流活動(dòng)，我校所有音樂(lè)教師參加了本次活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次交流活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)授課的方式進(jìn)行，使我校音樂(lè)教師開(kāi)闊了教學(xué)視野，提升了專(zhuān)業(yè)技能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 宋美辰老師講授的是二年級(jí)音樂(lè)課《興中華》，學(xué)生并不陌生，把語(yǔ)文課本中的《神州謠》唱出來(lái)，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 教學(xué)過(guò)程中，宋老師創(chuàng)設(shè)律動(dòng)節(jié)奏，交替拍桌拍手，鏗將有力，表現(xiàn)我神州大地的秀美山川及中華兒女的奮發(fā)圖強(qiáng)。第三樂(lè)句“臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸是一家” 不同于其它三句，節(jié)奏變慢了，情緒舒緩了，所以律動(dòng)也轉(zhuǎn)換為雙手輕輕左右擺動(dòng)，抒發(fā)出兩岸雖然隔著海峽，卻始終血濃于水的親情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅知道了何為“固定節(jié)奏型”律動(dòng)，而且在歌唱中，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情油然而生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 精彩的音樂(lè)課后，宋美辰老師又為我校合唱隊(duì)的學(xué)生指導(dǎo)合唱《我向黨來(lái)唱支歌》，從隊(duì)員們歌唱的口型、氣息的控制、聲音的位置、音準(zhǔn)等給予了細(xì)致的指導(dǎo)。旋律歡快、悠揚(yáng)，學(xué)生沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 徐英浣老師講授的是四年級(jí)音樂(lè)課《南轅北轍》。她非常巧妙地創(chuàng)設(shè)了聲勢(shì)動(dòng)作和節(jié)奏問(wèn)好導(dǎo)入，請(qǐng)學(xué)生跟隨老師邊拍手邊模唱旋律，隨后自然而然地引入歌詞內(nèi)容的學(xué)習(xí)，《南轅北轍》的故事家喻戶(hù)曉，在徐英浣老師的引領(lǐng)下，孩子們也很快融入了音樂(lè)故事的情境里，并從歌曲中感悟成語(yǔ)故事的道理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 兩位老師通過(guò)律動(dòng)、聲勢(shì)、歌唱等，讓孩子們?cè)趯W(xué)音樂(lè)時(shí)，調(diào)動(dòng)身體的各個(gè)部位和器官，全身心的投入音樂(lè)中。通過(guò)有趣的音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們能夠更多的參與到課堂中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 此次教學(xué)活動(dòng)新穎有趣、輕松高效。我校每位音樂(lè)教師將以這次活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，深耕教學(xué)，在每一節(jié)音樂(lè)課堂播撒美育的種子。相信在縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與支持下，我校的音樂(lè)教學(xué)水平定會(huì)有新的突破！</b></p>