<p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負春光不負卿。為貫徹落實教育部《關于實施安吉游戲推廣計劃的通知》精神，按照《黑龍江省安吉游戲推廣三年行動計劃（2021-2024年）》要求，2023年4月16日-2023年4月22日，佳木斯市教師發(fā)展學院聯(lián)合杭州發(fā)現(xiàn)教育研究院合作開展普惠性幼兒園園長及中層干部赴杭州深度研修活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">一、開班儀式 蓄力起航</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本次開班儀式由佳木斯市實驗幼兒園園長吳月波主持，參會人員——</span>佳木斯市教師發(fā)展學院黨委書記胡迎秋，佳木斯市教師發(fā)展學院副院長欒姝，佳木斯市教師發(fā)展學院學前部主任國艷，<span style="font-size: 18px;">杭州市發(fā)現(xiàn)教育研究院學術總顧問浙江省特級教師趙群筠，</span>杭州市新通發(fā)現(xiàn)教育研究院院長王春燕等出席會議。胡迎秋書記對我市各幼兒園的發(fā)展與成長寄予厚望，希望參培學員能以學習、提升為目的，更新教育理念，在學習中有所成長。趙局長首先對各位園長表示歡迎，緣分讓各位園長相聚在四月最美的杭州，讓參訓學員加深對安吉游戲精神內(nèi)容的理解和應用，并預?；顒禹樌麍A滿的進行。<span style="font-size: 18px;">王春燕院長做了項目課程解讀，介紹了此行參觀幼兒園的基本概況和專家隊伍。</span>最后，國艷主任對學員們提出了學習要求，希望參加此次培訓的園長及其他參會人員要珍惜本次學習機會，能夠?qū)W以致用，參訓過程中要轉(zhuǎn)變角色，加強自我管理，嚴格遵守培訓的各項規(guī)章制度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">二、參觀園所 開闊眼界</span></p> <p class="ql-block"> 和煦的春風悠悠地吹著，我們懷著學習的態(tài)度來到了杭州的七所安吉幼兒園。 幼兒園的環(huán)境一切都是那么的簡單、真實。在走廊上、教室里，孩子們的表征出現(xiàn)在每一個角落里。對自然角動植物的觀察、對建筑物、藝術家作品的欣賞、對游戲中問題的討論、對繪本故事的理解等等。觀看著孩子們的表征我們仿佛親歷了他們的游戲過程，感受他們在游戲中的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 來到戶外，映入眼簾的就是參天大樹、原生態(tài)的游戲材料以及部分從高結構玩具上拆卸下的部件。一棵棵蒼翠挺拔的大樹，就像一把把撐開的綠色大傘，陽光穿過層層疊疊的枝干，留下了斑駁的光暈。安吉游戲依托于自然的饋贈，材料隨處可取，各類材料標識也都張貼整齊。孩子們在游戲中養(yǎng)成歸類擺放，學會整理的好習慣，這一道道靚麗的風景，將變成五彩斑斕的記憶，書寫在孩子快樂的童年長河中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">三、專家引領 研導并重</span></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"> 2023年4月18日，浙江大學課程與教學論專業(yè)博士生導師劉力教授主講的“園長領導力與幼兒園發(fā)展”主題講座，在講座中劉力教授以豐富扎實的理論為基礎，充足的文獻材料做支撐，站在不同的角度為我們深入剖析如何促進幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，教師如何進行轉(zhuǎn)化性學習研究。幫助園長及中層干部全面梳理辦好幼兒園的十大方面，做好自身定位，對幼兒園的管理起到了指導作用。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月19日安吉游戲創(chuàng)始人程學琴專家以時代的要求為切入點，指出了“安吉游戲”是在我國學前教育改革理念關照下，以游戲為基礎，支持兒童主動學習的教育模式，并逐步形成兒童在前，教師在后，涵蓋幼兒園一日生活各方面的完整的課程。并且通過一個個鮮活的案例繼續(xù)向老師們闡述了“安吉游戲”的內(nèi)涵、兒童觀、課程質(zhì)量監(jiān)控、實施效果評價、教研體系等，讓老師們切身感受到：“安吉游戲”是一場以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的游戲革命。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">四、學習研討 共同成長</span></p> <p class="ql-block"> 通過對各個園所室內(nèi)外環(huán)境的參觀，聆聽各位級園長的講座，<span style="font-size: 18px;">仔細翻閱孩子們的各類表征和教師一對一傾聽記錄等。結合自身實踐展開思考，對于產(chǎn)生的一些困惑，帶著好奇、學習的態(tài)度向?qū)＜覀円约案鱾€幼兒園老師進行請教。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">四、收獲滿滿 完美收官</span></p> <p class="ql-block"> 在結業(yè)儀式上，胡迎秋書記、欒姝院長、國艷主任對杭州發(fā)現(xiàn)教育研究院各位領導、工作人員的精心安排表示感謝，更是對各位園長、中層干部提出了殷切期望，希望大家將觀摩學習的所思、所想、所獲轉(zhuǎn)化成安吉游戲落實的前進航標，體驗安吉文化理念的浸潤，整合前沿教育資源的挖掘與梳理，充分發(fā)揮引領示范和輻射作用。</p> <p class="ql-block"> 樺南縣實驗幼兒園張守保園長、樺南縣第二幼兒園孫青山園長、富錦中心幼兒園樊旭、 樺川縣書韻幼兒園趙鳳霞園長、富錦教育局學前部史忠琨科長代表進行了“安吉游戲”研修感悟，感謝教育發(fā)展學院各位領導給與此次機會，搭建學習交流平臺，能夠走進安吉基地，在實踐探索中學思踐悟，并表示一定積極促成安吉游戲的有效落實。</p> <p class="ql-block"> 本次學習讓我們獲益匪淺，在接下來的工作中我們將繼續(xù)貫徹落實“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童；解讀游戲，理解兒童；回應游戲，追隨兒童”的安吉游戲理念，為孩子們提供支持性的游戲?qū)W習環(huán)境，捕捉他們在游戲?qū)W習中的靈動與飛揚，努力成為幼兒游戲忠實的追隨者，追隨孩子的喜好，追隨孩子探索的腳步，老師們將帶著思考和收獲繼續(xù)深入，將權利還給兒童，放手游戲，觀察兒童，站在孩子的視角去傾聽，真正實現(xiàn)讓游戲點亮孩子的童年！</p> <p class="ql-block">編輯：張迎春 樊旭 郭清新 </p><p class="ql-block">審核：史忠琨</p>