為增進(jìn)家校之間的溝通和聯(lián)系，有效發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，讓每一位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校，了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式。4月21日下午，灰埠中學(xué)召開(kāi)了以“家校合力，共促成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：兩個(gè)教育者，學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育目的上，過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧！家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校要求的時(shí)間，及時(shí)到會(huì)簽到。 班主任對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，對(duì)家長(zhǎng)們大力支持學(xué)校的工作表示由衷的感謝。 告訴家長(zhǎng)我們的孩子一生中離不開(kāi)三種教育，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育。三種教育環(huán)環(huán)相扣缺一不可，且家庭教育首當(dāng)其沖，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，更是孩子的終身教師！ 班主任授課，按照家庭教育視頻導(dǎo)課、問(wèn)題研討、課堂總結(jié)、作業(yè)布置、微課鞏固五步教學(xué)法授課，與家長(zhǎng)共同探討《如何跟孩子有效溝通》的課題。讓家長(zhǎng)明白了：家長(zhǎng)和孩子之間的交流是至關(guān)重要的，它不僅可以促進(jìn)家庭關(guān)系的良好發(fā)展，還可以幫助孩子建立自信心、增強(qiáng)情商、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 聽(tīng)課過(guò)程，家長(zhǎng)認(rèn)真的做筆記，積極參與課堂討論。深知孩子是一個(gè)家庭的希望，沒(méi)有家庭教育的學(xué)校，教育是不可能成功的，家庭是孩子成長(zhǎng)的港灣，更是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。 結(jié)合期中考試的成績(jī)，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們認(rèn)為： 在家庭教育中，要想讓孩子改變，家長(zhǎng)就必須先做出改變，用正確的方式方法幫助孩子，建立良性親子關(guān)系，避免家庭教育的誤區(qū)發(fā)生。 結(jié)合《寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信》活動(dòng)，融入親情。促進(jìn)親子間的溝通與交流，體味親情，增強(qiáng)家校合力。 四月份班級(jí)信德少年頒獎(jiǎng)，守著爸爸媽媽上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心中無(wú)限榮光！ 最后班主任強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在家履行好監(jiān)管責(zé)仼，保證孩子安全。特別是防溺水，交通安全，交友不正常，上網(wǎng)玩游戲等安全問(wèn)題，進(jìn)行了安全宣誓。 孩子是一個(gè)家庭的希望，沒(méi)有家庭教育的學(xué)校，教育是不可能成功的，家庭是孩子成長(zhǎng)的港灣，更是學(xué)校教育的基礎(chǔ)?；也褐袑W(xué)一直秉承“家校共育”的優(yōu)質(zhì)理念，在積極育人的同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注家庭教育的發(fā)展，努力創(chuàng)建家校更多溝通合作的機(jī)會(huì)。<br> 家庭的教育是孩子們溫暖的搖籃，學(xué)校的澆灌是孩子們展翅的天地，學(xué)校與家庭的配合給孩子們創(chuàng)造了廣闊的藍(lán)天。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們攜手同心，從現(xiàn)在起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，家校共育，為孩子的健康成長(zhǎng)努力！ 撰稿：苗知衛(wèi)<div>照片：李林遠(yuǎn)</div><div>審核：何德雙</div>