<p class="ql-block"> 人間四月芳菲季，百花爛漫賞春時(shí)。4月20—21日，正逢谷雨時(shí)節(jié)，河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一化學(xué)組一行10人來(lái)校交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 一入校園，正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們就被樂(lè)城堂前坪廣場(chǎng)的優(yōu)秀教案吸引，尤其看到化學(xué)組的優(yōu)秀教案都紛紛拿出手機(jī)拍照，學(xué)習(xí)精神無(wú)處不在。在化學(xué)學(xué)科中心副主任尤彥平老師的陪同下，交流團(tuán)參觀(guān)了教學(xué)樓、圖書(shū)館、教師書(shū)吧、太白橋、院士墻、學(xué)校操場(chǎng)、弼時(shí)藝術(shù)樓、校友墻，他們對(duì)明德中學(xué)富有歷史底蘊(yùn)的建筑風(fēng)格、精致美麗的校園環(huán)境贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 在科學(xué)館三樓錄播室明德中學(xué)高一化學(xué)組的李馨老師執(zhí)教公開(kāi)課《乙醇》，拉開(kāi)兩校攜手教研的序幕！李馨老師畢業(yè)于武漢大學(xué)，這個(gè)學(xué)期才進(jìn)入明德中學(xué)，在高一備課組的指導(dǎo)下，李馨老師從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的酒文化入手，以古文資料作為文本讓學(xué)生通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和文本閱讀提取乙醇的物理性質(zhì)，然后通過(guò)模型搭建和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新完成乙醇化學(xué)性質(zhì)的教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的思維模型。課堂中信息技術(shù)與課堂融合恰到好處，大大增強(qiáng)了課堂演示實(shí)驗(yàn)的直觀(guān)性，聽(tīng)課老師頻頻拍照學(xué)習(xí)。李馨雖然不是教育專(zhuān)業(yè)出身，但是這堂課展示扎實(shí)出色的基本功。</p> <p class="ql-block"> 課后研討活動(dòng)在尤彥平老師的主持下進(jìn)行，河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)是河北正定中學(xué)東校區(qū)，是河北省歷史最為悠久的首批重點(diǎn)中學(xué)和示范性高中。正中和明德相聚距1118公里，能夠相聚在此，緣分不淺。第一份緣分來(lái)自于兩所學(xué)校都是百年名校，正中今年建校121周年，而我們明德正好是120周年校慶。第二份緣分則是正中的校訓(xùn)是“明德、篤學(xué) 、強(qiáng)身、報(bào)國(guó)”，這里明德兩字正是我們明德的校名，大學(xué)之道在明明德；第三份緣分則來(lái)自于正中的何英老師和明德的尤彥平和彭祎昀老師二十多年的同學(xué)友情，正是這些緣分讓兩?；瘜W(xué)同仁成就了今天“春山谷雨前，攜手搞教研”的盛景。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)評(píng)課環(huán)節(jié)由明德中學(xué)化學(xué)學(xué)科中心主任彭云武老師主持，李馨老師介紹本堂課的設(shè)計(jì)思路之后，高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)廖曉云老師做了備課組經(jīng)驗(yàn)介紹，從集體備課、備考、選科等情況依次做了介紹，特別強(qiáng)調(diào)了集體備課有計(jì)劃，有安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求課堂上有思維的碰撞。</p> <p class="ql-block">高二的王普老師著重從高一高二教學(xué)層次的不同介紹了關(guān)于乙醇教學(xué)的螺旋式上升的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別肯定了李馨老師利用模型搭建的方式直觀(guān)的讓學(xué)生感受結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理念在有機(jī)化學(xué)中的重要性。而高一胡天雪老師的評(píng)課則更側(cè)重于課堂知識(shí)與生活的聯(lián)系，從生活中來(lái)又應(yīng)用于生活，從而提高高一學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳育軍、崔書(shū)華兩位老師則高度評(píng)價(jià)了李馨老師作為剛剛走上講臺(tái)的老師，個(gè)人素養(yǎng)高，課堂駕馭能力強(qiáng)。吳老師特別感慨的是明德中學(xué)化學(xué)組的教研有深度，對(duì)新教材、新思想有深入的理解，李老師課堂引導(dǎo)到位，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)效果好！崔老師則特別強(qiáng)調(diào)了“尊重”二字，學(xué)校對(duì)老師的尊重，錄播室、教研區(qū)與學(xué)生區(qū)分開(kāi)，上課的老師不緊張，學(xué)生也處于輕松的狀態(tài)，聽(tīng)課的老師相互討論也不會(huì)影響課堂教學(xué)，這樣非常好。他還特別夸獎(jiǎng)了李馨老師對(duì)于細(xì)節(jié)的把控非常到位，及時(shí)回跳到信息提示部分讓學(xué)生順利完成較難方程式的書(shū)寫(xiě)，已經(jīng)實(shí)驗(yàn)錄播的特寫(xiě)鏡頭和現(xiàn)場(chǎng)演示的投屏直播，使實(shí)驗(yàn)展示效果大大提升。</p> <p class="ql-block"> 最后明德中學(xué)李燦副校長(zhǎng)講話(huà)，他首先對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)同仁表示歡迎，介紹了明德中學(xué)智慧化校園的建設(shè)情況，學(xué)校積極創(chuàng)造硬件條件來(lái)支持教育教學(xué)的改變。李馨老師的這堂課信息技術(shù)運(yùn)用熟練，課堂上有笑聲，有質(zhì)疑聲，課堂氛圍非常好，教師素養(yǎng)也很高。緊接著他提出了兩點(diǎn)思考方向：1、是否能把乙醇的催化氧化作為一個(gè)情境導(dǎo)入，然后通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—思維建模—應(yīng)用這樣的思路去設(shè)計(jì)課堂，從生活情境中創(chuàng)設(shè)更鮮活的實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲望。2、講到乙醇在人體的消化過(guò)程，如何查酒駕的知識(shí)時(shí)要把德育和法治教育在化學(xué)課堂上強(qiáng)化，一定強(qiáng)調(diào)醉駕帶來(lái)的危害。</p> <p class="ql-block"> 交流研討會(huì)后，河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們還參觀(guān)了明德中學(xué)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室和學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。</p> <p class="ql-block"> 不論是聽(tīng)課時(shí)大家專(zhuān)注的眼神，還是交流過(guò)程中雙方毫無(wú)保留的分享都彰顯了我們這次長(zhǎng)沙市明德中學(xué)&河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩校化學(xué)組的研討碰撞出來(lái)智慧的火花。“他山之石可以攻玉。” 雙方表示，今后兩所學(xué)校要定期或不定期進(jìn)行交流活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。理念和實(shí)踐，課堂與高考，都在變化，只有學(xué)習(xí)，才能跟上變化。谷雨時(shí)節(jié)，春天初老，夏天還小，學(xué)校和我們，都會(huì)更好！</p>