<p class="ql-block"> 最近的數(shù)學課上，一年級的同學們迎來了一個大“麻煩”——認識人民幣！隨時科技的發(fā)展，“掃碼支付”很大程度上代替了現(xiàn)金支付，孩子們接觸現(xiàn)金的機會變少了，認識人民幣的難度隨之升級。</p><p class="ql-block"> 同學們在課上認識了不同面值的人民幣，也了解了元角分的計算。打好基礎就要準備去實踐啦！</p> <p class="ql-block"> 周末，一（9）班的小朋友開展了“快樂購物”的數(shù)學實踐活動。讓孩子們在實踐中鞏固人民幣的計算、體會人民幣在生活中的使用，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系！</p> 模擬小超市 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> “小超市開張啦~”</p><p class="ql-block"> 周末期間，同學們在家和爸爸媽媽玩角色扮演的購物游戲。孩子們將心愛的玩具、??零食、??書本??等貼上標簽，開設“模擬小超市”，一個個成為了“小老板”呢！</p><p class="ql-block"> 在購物實踐活動中，付錢、找錢，還鍛煉了表達溝通能力，對人民幣的認識也有了更深的理解。??????</p> 自主“趣”購物 <p class="ql-block"> 今天，一切我做主，“我要買練習本”、“我要買零食”、“我要買玩具”、“我要買冰淇淋”。</p> <p class="ql-block"> 周末，一（9）班的同學們走出課堂，走進商店、文具店、書店等，獨立完成了一次購物之旅！他們經(jīng)歷了購物時的算錢、付錢、找錢等步驟，充分認識人民幣，學會使用人民幣！</p> <p class="ql-block"> “阿姨，您好，請問這些物品一共多少元？”“12塊5?！薄拔医o您20元，您應該找我7元5角”。孩子們能夠準確地計算人民幣，弄清楚購買的物品價錢，所付的錢和找回的錢三者之間的關系，連售貨員阿姨都為他們點贊！</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，孩子們充分認識人民幣，學會使用人民幣；體驗數(shù)學在生活中的大用處，感受數(shù)學的溫度，學著用數(shù)學的眼光觀察世界，用數(shù)學的思維思考世界，用數(shù)學的語言表達世界；同時也幫助孩子們樹立了正確的消費觀和價值觀。</p>