<p class="ql-block"> 春光作序，萬物和鳴。適逢世界讀書日，為貫徹落實教育部等八部門頒發(fā)的《全國青少年學生讀書行動實施方案》，推動我市中、小學生閱讀深入開展，促進中、小學語文學科學段間的銜接，培育學生語文綜合素質(zhì)，全面提升學科育人價值，通化市教育局教研室以國家智慧教育讀書平臺為依托，組織開展市直中小學生“世界讀書日”“品書香、閱成長”主題讀書月活動。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 國家智慧教育讀書平臺將助力在廣大青少年中形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，立志為中華民族偉大復興而讀書，賦能成長，賦能未來。半畝方塘，一池活水，國家智慧教育讀書平臺像魯迅童年的“百草園”，陪伴著我們成長。</p><p class="ql-block"> 春天，我們從這里出發(fā)……</p> <p class="ql-block"> 通化市第二中學在通化市教育局教研室的統(tǒng)一部署下，開展豐富多彩的讀書主題活動。</p><p class="ql-block"> 通過“品書香、閱成長”讀書活動月的啟動儀式，對全體同學發(fā)出讀書的倡議。每天午餐時間看新聞；每天十分鐘師生共讀《論語》；每周四下午七八節(jié)為閱讀課，開展讀書交流會、閱讀手抄版展覽，優(yōu)秀讀書筆記展覽等活動；家校合作，利用中小學智慧教育平臺上開發(fā)的電子書功能，師生共讀、親子共讀。七、八年級分別開設了影視鑒賞與經(jīng)典鑒賞兩個社團，社團教師與學生共同欣賞優(yōu)秀影視經(jīng)典作品，提升學生的審美鑒賞能力。</p> <h3> 實驗中學“品讀書、閱成長”讀書系列活動</h3> <p class="ql-block"> 各班語文教師在課堂上用電子屏幕下發(fā)讀書倡議書，學生繪制讀書活動宣傳畫，走廊內(nèi)張貼，通過文字和繪畫的方式了解閱讀的重要性。</p> <p class="ql-block"> 利用午間閱讀時間、校本閱讀課、部分早讀時間和家里的時間進行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、親子閱讀的形式，共同閱讀，徜徉書海。</p> <h3> 讀書征文活動、手抄報比賽、朗誦比賽</h3> <p class="ql-block"> 這是通化市第十三中學八年級開展“誦讀經(jīng)典，與智慧牽手”讀書活動。學生們以讀書筆記、手抄報、書法、心得體會等形式展現(xiàn)讀書內(nèi)容與感悟，以班級為單位利用閱讀課時間進行讀書交流。</p> <p class="ql-block"> 通化市第二十中學校開展了“書香校園”讀書月活動，先以班級為單位，開展“親子共讀”活動，主要是讓學生和家長閱讀“智慧教育讀書平臺”的書籍，同時開展了經(jīng)典美文誦讀活動。學生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃!</p> <p class="ql-block"> 通化市外國語學校依托國家智慧教育公共服務平臺，利用平臺提供的青少年讀書空間，采用線上閱讀和線下閱讀交流等多種方式，結(jié)合雷鋒精神活動月，開展了“弘揚雷鋒精神”主題閱讀活動，舉辦了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”演講賽。學生們通過線上閱讀《采訪本上的雷鋒》，線下搜集雷鋒同志的事跡，重溫了雷鋒平凡而偉大的一生，演講比賽更是讓同學們經(jīng)受了一次雷鋒精神的洗禮，為外國語學校讀書月系列活動拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。通化市第五中學校為了更好地營建書香校園，語文組全體教師用多種形式培養(yǎng)學生“多讀書，讀好書”的閱讀習慣。先后開展“書香星期二”閱讀活動課；“年級共讀”一本名家作品活動，可以是好友共讀，師生共讀，親子共讀的形式。用“書配畫”，“詩配畫”的方式有創(chuàng)意地表達共讀書目。</p> <p class="ql-block"> 通化市第二十一中學充分利用國家智慧教育讀書平臺，引導激勵學生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書，開展了豐富多樣的讀書活動。師生共讀、推薦好書、朗誦經(jīng)典……視頻分享、思維導圖、手抄小報，同學們的作品閃亮耀眼，才情盡顯。</p> <h3> 通鋼二中開展讀書月活動，語文教師充分利用學科特點開展系列活動——“國學文化浸潤心靈”漢禮學習活動、“鑄鋼鐵意志 傳中華文化”讀書成果展、“誦讀經(jīng)典 思接千載”詩詞朗誦比賽?；顒悠陂g，師生共學，以“國學文化浸潤心靈”主題學習了漢禮，舉手投足間展現(xiàn)禮儀文化的魅力。同時，以中學生必讀書目為中心，將卡片、圖畫和文字結(jié)合展示讀書體會，圖文并茂生動形象。“誦讀經(jīng)典 思接千載”詩詞朗誦活動將“讀書月”活動推入高潮，師生們以飽滿的狀態(tài)朗誦了經(jīng)典詩詞曲目，抑揚頓挫、琴棋書畫、詩情畫意中盡顯經(jīng)典韻味，更充分展現(xiàn)了通鋼二中“共建美好教育 共享教育美好”的辦學理念。</h3> <h3> 通鋼三中在第二十八個“世界讀書日”來臨之際，為了能在電子產(chǎn)品充斥著我們生活的今天，更好的讓師生樹立文化自信，營造良好的閱讀氛圍，開展了“讀書，是最高級的快樂”系列讀書活動:為了提升教師的教育智慧，在教師中開展了“遇見一本好書，打開心的世界”的讀書分享會；在學生中開展了“品書香，閱成長”讀書交流會。通過一系列活動，使全校師生明了:讀書，是緩解情緒，滋養(yǎng)精神的最簡單，最實用的方法，是靈魂的高級化妝，是最高級的快樂。</h3> <h3> 通鋼一小校園處處書香。學生的每天學習生活都是在朗朗的讀書聲中開始的?！靶『蝤B讀書林”，成了校園里學生最喜歡去的地方。孩子們捧著書全神貫注的閱讀，浸在濃濃的墨香中，像極了飽食花蜜的小蜜蜂。班級建圖書柜，家里建圖書角，讓學生身邊處處都有豐富的精神食糧，孩子們隨時隨處都有書可讀。閱讀分享，閱讀交流時時在進行。高年級名著閱讀的師生共讀模式，盡享閱讀經(jīng)典的樂趣。低年級親子共讀，孩子把閱讀快樂帶回家，和爸爸媽媽分享。讀書，已經(jīng)成為通鋼一小師生最喜歡的學習方式，成為了必不可少的生活習慣！</h3> <h3> 通鋼二小以“培育時代新人”為宗旨，開展“書香致遠，閱享美好”讀書節(jié)活動。學校向全體師生發(fā)出“愛讀書，讀好書，善讀書”全面閱讀的倡議。創(chuàng)立書香教室，開展“親子共讀”“共享閱讀”“好書推薦會”“閱讀之星”評選等系列活動，營造了濃厚的讀書氛圍。</h3> <h3> “書籍是人類進步的階梯”。<br> 在世界讀書日來臨之際，通鋼三小發(fā)出倡議書，倡議每位學生、每個家庭、每位老師都加入到讀書的行列中來，讓書香浸潤每個家庭，讓書香溢滿三小校園！在這個讀書日，通鋼三小組織了海報展活動，圖文并茂、別具匠心的創(chuàng)意設計、工整美觀的書法，呈現(xiàn)了三小學子在實踐中閱讀的體驗。讀書推薦視頻活動，分享讀書心得。激發(fā)孩子們的閱讀興趣，讓經(jīng)典浸潤孩子們的心靈!</h3> <h3> 通化市朝鮮族小學堅持每日讀書。學生每日堅持閱讀，以發(fā)微信朋友圈打卡監(jiān)督自己的自律、在家家長陪伴讀文、在學校利用午休時間或延時課的時間教師指導閱讀。以活動促讀書。制作讀書卡、制作讀書思維導圖、評選閱讀大王。在全校進行班級間推薦好書的互動活動。</h3> <p class="ql-block"> 最是一年春好處。這是讀書的季節(jié)，這是讀書的年齡，這是讀書的樂園。</p><p class="ql-block"> 春風得意，萬物可期。讓我們從春天出發(fā)，不負春光不負己。愛讀書，讀好書，善讀書。相信，我們定會收獲品行，收獲未來。</p> <p class="ql-block"> 編輯：徐炳霞 張紅艷</p><p class="ql-block"> 圖片：各校語文教研組長</p><p class="ql-block"> 審稿：楊晶榮</p>