<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 文化是一個學校的靈魂和生生不息的動力，張中人文歷史厚重，文化資源豐沛，文化人才輩出。近年來，學校認真貫徹黨的文藝路線和方針，深入學習</span>2020年中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，<span style="color:rgb(1, 1, 1);">充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極作為，彰顯特色，結(jié)合三抓三促精神內(nèi)涵，我校特舉辦此次師生藝術(shù)作品展，大家以充沛的感情、生動的筆觸，書寫家鄉(xiāng)故事，描繪發(fā)展圖景。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">特邀家長作品欣賞</b></p> 高二4班陳東暉家長? ? ? 作品 高二9班李金宇家長? ? ? 作品 高一22班王 童家長? ? ? 作品 高一22班呂晨菲家長? ? ?作品 高一17班劉睿陽家長作品 高一7班張宸宇家長? ? ? 作品 高二4班王鈺家長作品 高二9班劉語嫣家長? ? ? 作品 高一24班付添浩家長? ? ?作品 教師作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">『耕讀不輟』楊茂祥</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">『對聯(lián)』汪安山</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">『臨江仙·滾滾長江東逝水』閔希海</span></p> <p class="ql-block"> 此次展覽征集到數(shù)幅家長作品和學校教師的藝術(shù)習作，藝術(shù)家們創(chuàng)作的藝術(shù)作品是反映客觀現(xiàn)實又高于客觀現(xiàn)實的。作品中流露出的審美理想會感染大眾，他們的作品就是其心靈的直接表達。其中所追求的真善美和積極向上的精神風貌，為豐富我校師生的學校文化生活，提高師生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)起到了很好的引領和示范作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攝影:劉宗新</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攝影:方曦健</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">『傾心·向陽』陳雁南</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">『荷韻』李敦雁</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學生獲獎作品</span></p> <p class="ql-block"> 書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。要寫一手好字，不是一朝一夕的事。一手好字，猶如一張漂亮的個人名片，往往能夠給人留下美好的印象。長期以來我校堅持增強學生寫好字、寫規(guī)范字的意識，書寫訓練是一個形成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程，書法練習付出的是細心、耐心與虛心，收獲的是專心致志、認真細致與堅毅剛強。一起看一下學生的書法作品和日常習字。</p> 書法類一等獎 書法類二等獎 書法類三等獎 <p class="ql-block"> 藝術(shù)來源于生活，它與我們的生活息息相關(guān)的。而繪畫藝術(shù)，作為藝術(shù)的一種，可以是人們對于理想美的追求，例如古希臘的雕塑；繪畫也可以是再現(xiàn)客觀世界的圖像，例如米勒筆下的拾穗者；繪畫還可以成為宣泄內(nèi)心情緒的工具，例如梵高筆下星空的云卷云舒。</p> 繪畫類一等獎 繪畫類二等獎 繪畫類三等獎 <p class="ql-block"> 攝影的意義就是用相機記錄歷史，在瞬間凍結(jié)歷史，使瞬間永恒。攝影從它出現(xiàn)的那一刻起就賦予了它記錄的使命。</p><p class="ql-block"> 因此，我們需要記住、保持和珍惜生命中的各種美好時刻。拍攝照片是最好的方法之一。</p> 攝影類一等獎 攝影類二等獎 攝影類三等獎 <p class="ql-block"> 有靈魂的教育才是有特色的教育，本次書畫作品展，風格多樣，意境深遠，或揮毫潑墨，筆走龍蛇，或施朱調(diào)丹，妙手著春，充分展示了張中師生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和用心向上的精神風貌，它不僅僅是我校特色教育建設的縮影，更是向全校師生奉上的一場藝術(shù)盛宴。</p><p class="ql-block"> 『墨韻?筆意?心印』我們把藝術(shù)當作表現(xiàn)的工具,藝術(shù)形象只是符號,藝術(shù)是人的內(nèi)心世界的反映,通過筆墨紙硯以傳情達意，探索內(nèi)心深處那一處凈土。</p><p class="ql-block"> 德育處 藝體部 校團委</p><p class="ql-block"> 二零二三年四月</p>