<p class="ql-block"> 3～6歲是幼兒行為習慣養(yǎng)成的關鍵階段，教育部印發(fā)的《幼兒園入學準備教育指導要點》在生活準備方面提出：引導幼兒逐步樹立時間觀念。通過多種方式，引導幼兒在日常生活和游戲中感受時間，學會按時作息，養(yǎng)成守時、不拖沓的好習慣。</p><p class="ql-block"> 為此，向陽幼兒園大十二班開展了“爭做時間小達人”系列活動，幫助幼兒樹立時間觀念，讓幼兒學會管理時間，養(yǎng)成按時、守時、惜時的習慣，助力幼小銜接，讓孩子更自律、更自主，成為擅長合理分配時間的小達人！</p> 認識時間 <p class="ql-block"> 時鐘里到底隱藏了哪些秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)呢？通過集體教學活動《時鐘國王》、《老狼老狼幾點了》等繪本幫助幼兒認識時鐘，了解時間和生活的關系，建立時間概念，懂得珍惜時間、遵守時間。</p> <p class="ql-block"> ?時鐘大調查</p> <p class="ql-block"> 時鐘由什么組成呢？在日常生活中，還有哪些可以用來計時的工具呢？來看看大十二班的小朋友做的調查吧！</p> <p class="ql-block">和同學們分享我的調查表</p> <p class="ql-block"> 通過調查，孩子們初步了解了時鐘的組成，他們也發(fā)現(xiàn)了時間的呈現(xiàn)方式是多種多樣的，時鐘、手表、計時器、電腦、天貓精靈、沙漏等都可以記錄時間。</p> <p class="ql-block"> ?認識整點和半點</p><p class="ql-block"> 大班幼兒處于數字敏感期，從幼兒興趣出發(fā)并結合本次活動帶領幼兒認識時鐘的整點和半點。</p> <p class="ql-block">找出整點與半點???</p> <p class="ql-block">老狼老狼幾點鐘??</p> <p class="ql-block">撥鐘游戲???</p> <p class="ql-block"> 孩子們在老師的引導下根據整點、半點時間撥動表盤，通過玩游戲讓幼兒懂得辨別整點和半點，同時加深對整點和半點的認識。</p> 時鐘設計師 關于一分鐘 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">一分鐘到底有多長？</b></p><p class="ql-block">????一分鐘有60秒那么長。</p><p class="ql-block">????我走完一整條走廊要一分鐘吧。</p><p class="ql-block">????一分鐘很短的，只可以做一點點事情。</p><p class="ql-block">????我喝杯水大概一分鐘。</p> <p class="ql-block"> 小朋友猜測了這么多，讓我們一起在鐘表上看一看，一分鐘到底有多長？</p> <p class="ql-block"> 原來一分鐘有60秒，60秒就是一分鐘。一分鐘的時間看起來很短，但是秒針卻要努力轉動60下才可以走完這段奇妙旅途。那一分鐘的時間我們可以做哪些事情呢？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 體驗一分鐘</b></p><p class="ql-block"> 一分鐘有60秒，是長還是短呢？我們一起來體驗一下。</p> <p class="ql-block">一分鐘的動畫片時間好短暫哦！</p> <p class="ql-block">以為一分鐘很快，</p><p class="ql-block">沒想到單腳站立，</p><p class="ql-block">一分鐘有這么漫長呢。</p> <p class="ql-block">玩玩具的時候一分鐘又很快！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">體驗后，我們發(fā)現(xiàn)</b></p><p class="ql-block"> 我們做喜歡的事情一分鐘會很短，但是做不喜歡的事情一分鐘就很長，在一日活動中也離不開時間的運用，于是小朋友決定以小組的形式來一次一分鐘挑戰(zhàn)大比拼。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 一分鐘挑戰(zhàn)賽</b></p><p class="ql-block">我要一分鐘整理書包。</p><p class="ql-block">我要一分鐘挑100個跳繩！</p><p class="ql-block">我要一分鐘拍80個球！</p><p class="ql-block">我要一分鐘從一樓到三樓！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">根據寶貝們的想法，我們開展了一分鐘挑戰(zhàn)賽的活動。</p><p class="ql-block">我們一分鐘挑戰(zhàn)賽開始啦！</p> <p class="ql-block">一分鐘夾毛球</p> <p class="ql-block">一分鐘拼圖</p> <p class="ql-block">一分鐘蹲馬步</p> <p class="ql-block">一分鐘拍球</p> <p class="ql-block">一分鐘跳繩</p> <p class="ql-block">一分鐘投籃</p> <p class="ql-block"> 一分鐘雖短，只要珍惜就可以做許多有意義的事,又可以帶來無窮的快樂，將抽象的東西物化到具體的操作中,從而延伸到幼兒對時間觀念的增強,并逐步懂得參與各項活動都必須抓緊時間，學會珍惜每一分鐘,為入小學學習養(yǎng)成良好的生活習慣打下基礎。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 重要的一分鐘</b></p> <p class="ql-block">只要把握好時間，消防員叔叔可以提前一分鐘撲滅大火，減少很多損失。</p> <p class="ql-block">救死扶傷的醫(yī)生們，一分鐘的時間里，就可以救活一個人的生命，一分鐘真的很重要！</p> 管理時間 <p class="ql-block"> 大班的孩子獨立性強，許多事情能夠自己完成，小朋友們通過制定和實施計劃表，知道自己在這個時間段內要做哪些事情，明確了任務，做起來就會更有條理。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 晨間入園計劃</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我的一天</b></p> <p class="ql-block"> 做計劃的過程對孩子來說是一種寶貴的學習，不僅能幫助他們了解時間先后順序，培養(yǎng)使用符號的能力，還能調動孩子運用已有的經驗去規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 通過“時間小達人”系列活動的開展，讓時間觀念在幼兒心中萌芽，在生活與游戲中學會把握時間、管理時間以及合理地安排時間，為即將成為一名合格的小學生打好堅實的基礎。時間管理是需要長期的堅持和努力的過程，相信在日復一日的堅持中，幼兒一定可以成為自我管理的小主人。</p> <p class="ql-block"> “我們和時間的故事”</p><p class="ql-block"> 隨著孩子們的成長</p><p class="ql-block"> 一直在繼續(xù)……</p>