<p class="ql-block"> 為了提升教師的教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長,加強我園的教學(xué)研討氛圍,上五莊鎮(zhèn)納卜藏幼兒園于2023年4月17日-23日月開展了中班組教師公開課教研活動。 </p><p class="ql-block"> 此次活動歷一個月,涵蓋健康、藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會五大領(lǐng)域。各位授課教師各盡所能,積極發(fā)揮自己的長處,自行準備教具,設(shè)計教育教學(xué)活動,并把先進的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細節(jié),呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動。現(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的課堂精彩瞬間!</p> <p class="ql-block"> 活動中,老師們各顯身手,充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。運用不同的教具,以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的肢體動作等,激起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,活動氣氛活</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">授課教師: 趙影老師 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">健康領(lǐng)域 《表情變變變》</b></p> <p class="ql-block"> 活動中,趙老師充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。運用不同的教具,以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的肢體動作等,激起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,活動氣氛活躍,精彩紛呈,真正做到了師幼互動、師幼互動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">授課教師: 馬守玲老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">科學(xué)領(lǐng)域《相鄰數(shù)》</span></p> <p class="ql-block"> 馬老師歡快的開場把我們帶進了一個輕松愉快的活動中,帶領(lǐng)孩子們實際操作拼數(shù)字寶寶卡片,鍛煉了孩子們的動手能力和邏輯思維能力,激發(fā)了幼兒對科學(xué)活動的探索欲望。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">授課教師: 李應(yīng)梅老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">健康領(lǐng)域《不愛刷牙的小獅子》</b></p> <p class="ql-block"> 李老師教態(tài)親和,活動環(huán)節(jié)設(shè)計層層連貫遞進,整個活動學(xué)習(xí)氣氛愉悅寬松和諧?;顒訒r,李老師始終以支持者、引導(dǎo)者的身份進行教學(xué),并充分發(fā)揮了以幼兒為主體的教育理念,很好的抓住幼兒的探索心理,靈活自如的引導(dǎo),引導(dǎo)幼兒認真傾聽,仔細觀察,動腦思考,鼓勵幼兒大膽操作,有效的調(diào)動了幼兒的積極性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">授課教師: 周艷老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">科學(xué)領(lǐng)域《有趣的排序》</b></p> <p class="ql-block"> 每次教研課結(jié)束后,教師們都會聚在一起,積極探索、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié),在交流中取長補短,達到了教研活動的目標。通過本次活動的開展,進一步強化了我園良好的教研風(fēng)氣,更好的促進了教師將先進的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為,為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、顯示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺,使她們在教學(xué)方面得到了磨練,提升,成長,切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p>