“雙減”下的校園預(yù)防欺凌知識宣傳——蘆崗鄉(xiāng)蘆崗小學(xué)

蘆崗鄉(xiāng)蘆崗小學(xué)

校園欺凌危害巨大，從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，迫切需要我們每個(gè)人提高認(rèn)識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。 一、什么是校園欺凌 校園欺凌主要是指在校園范圍內(nèi)，同學(xué)之間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至體罰毆打等行為，主要發(fā)生在中小學(xué)，遭受校園欺凌會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生很大的影響，所以家長和老師要格外重視。 二、如何預(yù)防校園欺凌 1、學(xué)生穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào)，不要過于招搖 2、不要去挑逗比較霸道和強(qiáng)悍的同伴；在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。 3、上下學(xué)和活動時(shí)盡可能結(jié)伴而行；獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。 4、如果侵犯者偷你的東西，就把自己要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí)、生活用具上貼上姓名。 5、如果你在某些方面與別人不一樣，這也沒有什么關(guān)系。盡早明白這一點(diǎn)，這樣自己會形成堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值感，會認(rèn)同自己，感到自己也同樣值得尊重。 6、如果欺負(fù)僅僅是口頭的，你不要理會那個(gè)侵犯者。 7、如果遇到校園欺凌，有機(jī)會可以告訴老師。如果沒機(jī)會，可以大聲警告對方，這樣做的目的是大聲告訴周圍的老師和同學(xué)，讓他意識到自己的行為是不對的。 三、學(xué)生遇到校園欺凌怎么辦 1、勇敢地說“不”，鼓勵(lì)學(xué)生正當(dāng)防衛(wèi)，維護(hù)自己生命的尊嚴(yán)。 2、人身安全永遠(yuǎn)是第一位，不要去激怒對方，必要時(shí)向路人、同學(xué)、老師呼救求助。 3、不要跟隨陌生人和有威脅的同學(xué)到陰暗的角落，注意保護(hù)自身人身和財(cái)產(chǎn)安全。 4、遭遇校園欺凌后，要第一時(shí)間勇敢地向?qū)W校老師和家長報(bào)告。 5、要注意文明交友，不要和社會關(guān)系復(fù)雜的人拉幫結(jié)派，不要隨意和社會青年結(jié)交朋友。 6、沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。 7、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間。 8、上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。 四、學(xué)校如何開展預(yù)防校園欺凌教育 1、通過國旗下講話，介紹校園欺凌的概念、形式及欺凌者的心態(tài)，并引用實(shí)例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)欺凌事件發(fā)生在自己身上或偶遇他人正受欺凌時(shí)該如何做；倡議同學(xué)們向校園欺凌與暴力說不。 2、開展主題班會。在班會上，各班組織學(xué)生觀看“預(yù)防校園欺凌安全教育片”等視頻，深刻體會校園欺凌行為對同學(xué)們造成的生理和心理上的傷害，引導(dǎo)同學(xué)們通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受，從而讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌行的危害性。 3、舉行預(yù)防校園欺凌專題講座。學(xué)校要對全體學(xué)生開展一次全校性的校園欺凌教育。 4、在校園內(nèi)粘貼預(yù)防校園欺凌畫報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。 　　總之，我們要把防治校園欺凌工作做為教育工作的重中之重，堅(jiān)決遏制和杜絕校園欺凌事件發(fā)生，把學(xué)校建設(shè)成最安全、最陽光的地方。