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春風(fēng)四月暖 閱讀正當(dāng)時(shí)—西安經(jīng)開第九小學(xué)全民閱讀六年級組閱讀分享

西安經(jīng)開第九小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">每一本書中,都有一個(gè)驚艷時(shí)代的故事。繁華的街市,荒蕪的沙漠,夢幻的異鄉(xiāng),哪一番風(fēng)景不是在書中搖曳生姿。當(dāng)沉浸在書籍的海洋,攜著泛黃的紙張,獨(dú)有的書香撲面而來,思考之時(shí),簡單的快樂便會(huì)由此誕生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這美麗的日子里,經(jīng)開九小的學(xué)子們捧起書本,沉浸其中,感受文字帶給他們的力量、溫暖與愉悅!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">閱讀者:虎湘寧</p><p class="ql-block">閱讀書目:《呼蘭河傳》</p><p class="ql-block ql-indent-1">《呼蘭河傳》1940年12月20日,蕭紅于香港完成《呼蘭河傳》書稿創(chuàng)作,12月27日全稿連載完。該作品以蕭紅自己童年生活為線索,把孤獨(dú)的童年故事串起來,形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài),從而無情地揭露和鞭撻中國幾千年的封建陋習(xí)在社會(huì)形成的毒瘤,以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這本書共有七章,每一章情節(jié)跌宕起伏、別有韻味。非常適合小學(xué)生閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">閱讀者:楊嘉瑩 </p><p class="ql-block">閱讀書目:《老人與?!?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">《老人與?!返淖髡呤呛C魍?,美國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?!独先伺c?!肥撬罹叽硇缘淖髌分弧P≌f主要是寫一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的古巴老漁夫。連續(xù)84天在海上打漁一無所獲,第85天仍然繼續(xù)去捕魚,終于捕到了一條大馬林魚,但是在返航的途中又遇到了大群鯊魚的圍攻,老人桑地亞哥奮不顧身與鯊魚進(jìn)行了一夜的搏斗,結(jié)果當(dāng)老人返回岸上時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只剩下一副巨大的魚骨架子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這本書情節(jié)跌宕起伏,人物性格鮮明,非常適合學(xué)生們閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">閱讀者:馬銘悅</p><p class="ql-block">閱讀書目:《歷史不忍細(xì)看》</p><p class="ql-block ql-indent-1">英國哲人培根說過:“讀史使人睿智?!睔v史不但可以給人以學(xué)識(shí),重要的是還可以給人以智慧。他教人用深邃的眼光看待過去,品讀現(xiàn)在,觀照未來。只有這樣,才能不被眼前各種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑,而從容地做出判斷和選擇,尋找出符合歷史規(guī)律的發(fā)展邏輯和前進(jìn)的道路,讓人把握歷史的脈搏,揭露歷史的真相,使讀者體會(huì)知曉真相的心悅,了解歷史的鮮活與沉重,引導(dǎo)人們走進(jìn)歷史的深處,從中得到啟迪和裨益。</p> <p class="ql-block">閱讀者:靳思涵</p><p class="ql-block">閱讀書目:《城南舊事》</p><p class="ql-block ql-indent-1">林海音(1918-2001),中國現(xiàn)代著名女作家。原名林含英,原籍臺(tái)灣省苗栗縣。她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,于1923年舉家遷居北京。1948年林海音離開北京回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。在臺(tái)灣出版了眾多文學(xué)佳作,被稱為臺(tái)灣文學(xué)的“祖母級人物”。其代表作《城南舊事》既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的縮影,也是她最具影響的作品。</p> <p class="ql-block">閱讀者:王學(xué)煒</p><p class="ql-block">閱讀書目:《駱駝祥子》</p><p class="ql-block ql-indent-1">最近我讀了《駱駝祥子》這本書,它的作者是老舍。這本書以20世紀(jì)20年代末期的北京市民生活為背景,在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,一個(gè)洋車夫祥子的坎坷悲慘的生活。讓我深深的感受到當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗,以及統(tǒng)治階級對勞動(dòng)人民的剝削與壓迫,讓我氣憤不已。&nbsp;</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于今天的我們來說,學(xué)習(xí)或生活中肯定會(huì)有不如意的地方,我們總是會(huì)得到親人、朋友、老師的鼓勵(lì)和支持。我們應(yīng)該勇敢的走出心靈的盲區(qū),重新錘煉出一個(gè)新的自我。我們應(yīng)該慶幸自己生活在這個(gè)美好的時(shí)代,一定不負(fù)自己的夢想,為自己的夢想而努力拼搏。</p> <p class="ql-block">閱讀者:嚴(yán)恒華</p><p class="ql-block">閱讀書目:《巴菲特給兒女的一生忠告》</p><p class="ql-block ql-indent-1">巴菲特說:“活著, 快樂最重要,億萬財(cái)富不會(huì)給人能力和成長,反而會(huì)消磨你的激情和理想。”從一定意義上講,金錢只是一串無意義的數(shù)字,只有擁有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生,因此,可以說,我已經(jīng)把我最珍貴的財(cái)富都贈(zèng)送給了我的兒女們。”閱讀本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),巴菲特獨(dú)特的教育理念和方法,非常值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。</p> <p class="ql-block">閱讀者:董家睿</p><p class="ql-block">閱讀書目:《尼爾斯騎鵝旅行記》</p><p class="ql-block ql-indent-1">瑞典南部的一個(gè)小村莊,有一個(gè)小男孩。他頑皮,愛惡作劇,由于他不愛護(hù)小動(dòng)物而遭受動(dòng)物們的報(bào)復(fù)。他與一群大雁游歷了八個(gè)月,看了祖國的大好河山,經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火、拯救了被狐貍叼走的大雁,最后回到了家。變成了有愛心的孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這本書的內(nèi)容非常吸引人,其中包含了眾多的冒險(xiǎn)和驚險(xiǎn)的故事情節(jié),它還涉及到各種歷史事件和文化傳統(tǒng),讓我能更好地理解世界,拓寬視野。 </p> <p class="ql-block">閱讀者: 曹梓涵</p><p class="ql-block">閱讀書目:《大唐興亡三百年》</p><p class="ql-block ql-indent-1">我閱讀了《大唐興亡三百年》這本書。我佩服作者精練的文筆,把枯燥的歷史寫的生動(dòng)有趣,讓人讀一頁就能上癮。大唐開國皇帝李淵城府很深,整個(gè)大業(yè)中后期,所有人都揭竿而起,只有一個(gè)突力雄厚的封疆大吏始終不動(dòng),他淡定從容地潛伏,因?yàn)樗靼壮鲱^的椽子先爛的道理,蓄勢待發(fā)之后,他勢如破竹,取得江山,我特別佩服李淵的計(jì)謀,他能成開國皇旁有他的理由。 </p> <p class="ql-block">閱讀者: 艾慶祥</p><p class="ql-block">閱讀書目:《朝花夕拾》</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是魯迅先生的回憶性散文集,內(nèi)容以童年時(shí)的事情為主,語言清新自然,雖然不是為少年兒童寫的,但寫了許多關(guān)于少年兒童的事,讀起來興趣盎然。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,因此我才會(huì)那樣喜愛。從中不難感受到魯迅先生關(guān)注人生、關(guān)注現(xiàn)實(shí)改革的極大熱情,使我們認(rèn)識(shí)到魯迅不僅有橫眉冷對千夫指的斗士的一面,同時(shí)也有無情未必真豪杰的柔腸。 </p> <p class="ql-block">閱讀者:陳韻好</p><p class="ql-block">閱讀書目:馬克·吐溫 《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)故事主要講了湯姆幼年喪母由姨媽收養(yǎng),聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍,一天深夜他與好朋友哈克到墓地玩耍,無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事,湯姆哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到了一座荒島上,做起了"海盜",弄得家里以為他們都被淹死了,結(jié)果他們卻出現(xiàn)在自己的"葬禮"上,經(jīng)過激烈的思想斗爭,湯姆終于勇敢地站了出來,指認(rèn)了兇手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不久之后在一次野餐活動(dòng)中,他與心愛的姑娘貝奇在一個(gè)巖洞里迷了路,整整三天三夜饑寒交迫,面臨著死亡的危險(xiǎn),后來終于成功脫險(xiǎn)和好朋友,哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。我覺得文中的湯姆是一個(gè)英勇無畏,敢于冒險(xiǎn),追求自由,善良可愛,樂于助人的小孩,他的這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 </p> <p class="ql-block">閱讀者:黨開琦</p><p class="ql-block">閱讀書目:《歷史的溫度5》</p><p class="ql-block ql-indent-1">相較于《歷史的溫度》1-4,第5本書更多的圍繞國家間的戰(zhàn)爭、人類的溫疫、病毒等展開,力圖以史為鑒,告訴人們那些博弈、較量背后所隱藏著的人性從來都不曾改變,而不論人類曾經(jīng)如何自相殘殺,夜郎自大,在大自然面前卻永遠(yuǎn)渺如滄海之一粟,脆弱不堪一擊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以讀歷史讓我們懂得謙卑,懂得人外有人天外有天。讀歷史讓我們了解人性,明白善惡美丑一念之間。讀歷史也讓我們學(xué)會(huì)思考,客觀冷靜守中抱一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中很多故事令人潸然淚下,最感動(dòng)的當(dāng)屬鄧稼先。作為“兩彈一星”的元?jiǎng)?,與錢學(xué)森,郭永懷一樣,胸懷大志,襟懷坦蕩功勛卓著。那一代人的拼搏、奉獻(xiàn)和犧牲精神令我看到人性中最耀眼的光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而人性中的魔鬼也永遠(yuǎn)是歷史的主題,毛姆曾說過“魔鬼作惡時(shí)總是借圣經(jīng)之名”。多么深刻!“欲加之罪,何患無辭”,人與人之間,國與國之間,從來如此。所以歷史不會(huì)重復(fù),卻總是押韻?;蛟S我們很難避免人際間的矛盾糾紛,但是懂得了人性,便擁有了一顆平常心。這或許正是讀書帶給我們的重要修煉。 </p> <p class="ql-block">閱讀者:馮粲哲</p><p class="ql-block">閱讀書目:《駱駝祥子》</p><p class="ql-block ql-indent-1">祥子從破敗凋敝的農(nóng)村,帶著質(zhì)樸和股指來到軍閥混戰(zhàn)的北平以啦洋車為生的他理智做一個(gè)能拉上屬于自己的洋車的上等車在被亂兵抓走失去新買的洋車之后祥子并不灰心倔強(qiáng)從頭再來。但他拼命攢下的錢又被偵探洗劫一空,買車的夢想再次化為泡影。后來,他以與虎妞成就畸形婚姻為代價(jià)他又拉上了自己的車,誰知好景不長虎妞的死使他人財(cái)兩空。祥子的夢想“像個(gè)鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那辛苦和委屈”。連遭打擊,加上失去心愛的小福子他心中最后一朵希望的火花破滅了。他由上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落,變成一具失去靈魂的行尸走肉。這悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人異化成鬼的罪行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們搭乘春風(fēng),遨游書海。堅(jiān)持閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣;堅(jiān)信閱讀,讓讀書成為一種力量;堅(jiān)定閱讀,讓讀書成為一種追求。</p> <p class="ql-block">編輯:陳曉茹</p><p class="ql-block">圖片、供稿:六年級組語文老師</p><p class="ql-block">審核:高美萍</p>

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