幼小銜接 “時(shí)刻”準(zhǔn)備

慕卿幼兒園大一班

時(shí)間，是腳下走過(guò)的小路；時(shí)間，是心中留過(guò)的畫(huà)面；時(shí)間，是耳邊縈繞的叮嚀；時(shí)間，是身邊溜走的回憶。 時(shí)間在我們的生活中尤為重要，它能精確到每分每秒。時(shí)間，更應(yīng)該合理分配，使每年、每月、每天和每小時(shí)，都有它的特殊任務(wù)。但是孩子對(duì)于時(shí)間的概念很模糊，不知道真正的時(shí)間是多少，還不知道時(shí)間意味著什么？ 《指南》中指出：“讓孩子保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如早睡早起、每天午睡等?！庇谑牵覀兊恼n程從這開(kāi)始了。 時(shí)間是一個(gè)抽象的概念，在孩子們眼里，時(shí)間到底是什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的說(shuō)法吧！ 吳凱迪：我覺(jué)得時(shí)間就是轉(zhuǎn)動(dòng)的地球。朱禹丞：時(shí)間就是一個(gè)鬧鐘，可以提醒我們吃飯。吳子軒：時(shí)間是比金子還寶貴的東西。管子陽(yáng)：時(shí)間像一個(gè)跑步的人。施景倫：我們教室的墻上有鐘，里面顯示時(shí)間。朱沐晨：包裝袋上也有時(shí)間，上面有生產(chǎn)日期還有保質(zhì)期呢！念淑雅：時(shí)間是我們最好的朋友。 那么用什么工具可以記錄時(shí)間呢？ 孩子們從我們的生活中找到了時(shí)鐘、手表、手機(jī)、電腦等，他們?cè)谏厦娑及l(fā)現(xiàn)了時(shí)間。 “時(shí)刻”解密 1小時(shí)=60分1分鐘=60秒 整點(diǎn)的秘密：當(dāng)分鐘指著數(shù)字12，時(shí)針指著幾就是幾點(diǎn)鐘。 半點(diǎn)的秘密：當(dāng)分針指著數(shù)字6，時(shí)針剛過(guò)幾就是幾點(diǎn)半。 孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理的第一步就是理解時(shí)間的意義，小朋友通過(guò)擺弄時(shí)針、分針，觀察、記錄認(rèn)識(shí)了鐘表。 還動(dòng)手設(shè)計(jì)出自己喜歡的紙杯手表。 “時(shí)刻”挑戰(zhàn) 時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，一分鐘可以跑多遠(yuǎn)？一分鐘可以拍多少個(gè)球？一分鐘可以跳多少下繩？...... 周芮：一分鐘就是從1數(shù)到60，秒針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間。鄧淏天：一分鐘就是兩個(gè)30秒組成的，分針轉(zhuǎn)動(dòng)一小格。施皓博：一分鐘我可以跳繩100下。吳子軒：一分鐘就是從家里走到院子里。黃晨珊：一分鐘就是拍10下皮球的時(shí)間。 一分鐘有時(shí)候很短暫，有時(shí)候卻又很漫長(zhǎng)，一分鐘到底能完成什么事情呢？我們一起來(lái)感受一下吧！ “時(shí)刻”游戲 時(shí)間對(duì)于大班的孩子而言是懵懂而有趣的，一些孩子對(duì)時(shí)鐘有初步的概念，但并不充分理解時(shí)針、分針、秒針的情況。通過(guò)時(shí)間的游戲，可以幫助孩子建立對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)知概念。為了更好幫助幼兒感知理解時(shí)間，感受時(shí)間的變化流逝，積累有時(shí)間含義的交流詞語(yǔ)。我們開(kāi)展“老狼老狼幾點(diǎn)了”的戶(hù)外游戲。 “時(shí)刻”定制 《指南》中指出：幼兒在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃并執(zhí)行，能用數(shù)學(xué)、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。做計(jì)劃的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種寶貴的學(xué)習(xí)，把安排的權(quán)利還給孩子。 “時(shí)刻”陪伴 繪本故事《做時(shí)間的小主人》、《時(shí)鐘的書(shū)》、《分鐘大冒險(xiǎn)》、《老狼，老狼，幾點(diǎn)了？》、《不拖拉馬上行動(dòng)》、《我的一天》、童話故事《時(shí)光老人的“禮物”》、名人故事《魯迅上學(xué)》等，是我們推薦給爸爸媽媽可以講給孩子聽(tīng)的有關(guān)時(shí)間的故事，引導(dǎo)幼兒懂得珍惜時(shí)間的重要性。 時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常珍貴，而對(duì)于即將步入小學(xué)的大班幼兒而言，更需要理解時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。從最初的好奇的一分鐘到內(nèi)化為自身的行為規(guī)范，相信孩子們能夠合理安排好時(shí)間，順利地從幼兒園生活過(guò)渡到小學(xué)生活。 時(shí)間會(huì)說(shuō)話，它的聲音“滴答、滴答”。時(shí)間會(huì)記錄，它有每時(shí)每刻、每分每秒。時(shí)間會(huì)記憶，它會(huì)定格我們的美好時(shí)刻。學(xué)會(huì)時(shí)間管理是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，相信在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，孩子們一定可以做時(shí)間的主人。幼小銜接，我們時(shí)刻在路上......