【清廉學校建設(shè)·德育活動】郭崗小學“我想和你一起來讀詩”系列活動之古詩《題臨安邸》展示

郭崗小學

作者介紹 　　林升，字夢屏，溫州平陽人，約生活于宋孝宗年間（1163~1189），生平不詳。號平山居士，南宋詩人。 1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發(fā)憤圖強，當政者不思收復中原失地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國人士；政治上腐敗無能，達官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。他的作品《題臨安邸》被納入部編版五年級上學期的課文中，這首詩就是針對這種黑暗現(xiàn)實而作的，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。 朗誦:五一中隊孫吳晗寫作背景 　　《題臨安邸》是南宋淳熙時期士人林升所作，寫在南宋皇都臨安的一家旅舍墻壁上，是一首古代的“墻頭詩”，疑原無題，此題為后人所加。這首詩是針對南宋小朝廷的賣國求榮、政治腐敗、殘酷迫害愛國人士等現(xiàn)實而作的，反映了當時國勢衰頹、民生凋敝的局面 詩歌賞析 　　意思是：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。 出處：宋代詩人林升創(chuàng)作的一首七絕《題臨安邸》。全詩如下：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。 此詩第一句點出臨安城青山重重疊疊、樓臺鱗次櫛比的特征，第二句用反問語氣點出西湖邊輕歌曼舞無休無止。后兩句以諷刺的語言寫出當政者縱情聲色，并通過“杭州”與“汴州”的對照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)。 也由此表現(xiàn)出作者對當政者不思收復失地的憤激以及對國家命運的擔憂。全詩構(gòu)思巧妙，措詞精當，冷言冷語的諷刺，偏從熱鬧的場面寫起；憤慨已極，卻不作謾罵之語：確實是諷喻詩中的杰作。 　　《題臨安邸》是南宋詩人林升的一首“墻頭詩”，寫在一家旅舍墻壁上，詩原本無題，此題為后人所加。詩人通過描寫樂景來表哀情，使情感倍增，在深邃的審美中蘊含著深沉的意蘊，由此表現(xiàn)出詩人的激憤之情。 第一句“山外青山樓外樓”，詩人抓住臨安城的特征——重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺，描寫的是祖國大好山河，起伏的青山，連綿的樓閣，多么美好的景色。從詩歌創(chuàng)作來說，詩人描寫山河的美好，表現(xiàn)出的是一種樂景。 接著第二句“西湖歌舞幾時休”，詩人觸景傷情，寫的是哀情。這樣美好的大好山河，卻被金人占有。一個“休”字，既表達了詩人對現(xiàn)實處境的心痛，更是暗示了當政者一味“休”戰(zhàn)言和、不思收復中原、縱情聲色、尋歡作樂的憤慨之情。 詩人是多么希望這樣的靡靡歌舞快點“休”，詩人運用反問的手法，強化了自己對當政者的不滿與質(zhì)問，表現(xiàn)出對國家命運的擔憂而產(chǎn)生的憂傷之感。 第三句“暖風熏得游人醉”，“熏”、“醉”二字用得精妙。一個“熏”字，暗示了當政者淫靡享樂場面的龐大與熱鬧；一個“醉”字，承接上一個“熏”字，把那些縱情聲色的南宋統(tǒng)治者的丑態(tài)刻畫得惟妙惟肖。 在西湖美好的環(huán)境中，所見的卻是南宋統(tǒng)治者奢靡的丑態(tài)，美丑的對比，給讀者留下了豐富的審美想象空間。 最后一句“直把杭州作汴州”。宋朝建都于汴梁，當時已被金侵占，就是說，南宋統(tǒng)治者在紙醉金迷中樂不思蜀，簡直把杭州當成了故都汴州。這里，詩人不用“西湖”，而用“杭州”，是很有意義的。 西湖只是一個景點，而杭州就可以很好地與宋都“汴州”對照，從而引出“汴州”這一特殊的政治符號，從而揭露南宋統(tǒng)治者無視國家命運、只求茍且偏安的罪惡行為，表達出詩人對國家民族命運的深切憂慮。