<p class="ql-block">孩子眼中的太陽是什么樣子的呢？或圓或方，或大或小。萌寶們用心勾勒出太陽的輪廓，填滿了你想不到的童心童趣。在雙減政策的引導(dǎo)下，教師以學(xué)生的主體活動作為教學(xué)活動的中心，以情為基礎(chǔ)，以讀的訓(xùn)練為主線，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，通過畫出四個太陽的形式，展示學(xué)生的收獲和心愿。</p><p class="ql-block">一年級6班的同學(xué)們學(xué)習(xí)完課文《四個太陽》，在老師的引導(dǎo)下，體會作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿，用他們小手中的畫筆勾勒出自己心中的四個太陽?？靵硇蕾p一下他們的作品吧！</p> <p class="ql-block">這一設(shè)計把語文和美術(shù)學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化了對課文的理解，訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，以及情感態(tài)度、價值觀的良好構(gòu)建。</p>