<p class="ql-block">學(xué)前教育，我們?cè)谛袆?dòng)</p> <p class="ql-block">傾聽(tīng)是教育的前提，是教師與兒童心靈溝通的橋梁，作為幼教工作者，首先要了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于幼兒的發(fā)展角度出發(fā)，俯下身來(lái)傾聽(tīng)幼兒的心聲，了解他們的需求，幼兒真正需要的關(guān)愛(ài)，努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒發(fā)展需要的課程，學(xué)會(huì)追隨幼兒的興趣，為幼兒提供操作的機(jī)會(huì)</p> <p class="ql-block">走進(jìn)幼兒，傾聽(tīng)幼兒，關(guān)注幼兒的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒不斷學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新的事物，探究并解答，不斷給予他倆鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們</p> <p class="ql-block">給幼兒足夠的自由的游戲時(shí)間與空間，支持幼兒的游戲行為，滿足幼兒的游戲需要，讓幼兒主動(dòng)敘述游戲中的一些趣事</p> <p class="ql-block">區(qū)角游戲是孩子們最喜歡玩的游戲，在玩中可以培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往、協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展</p> <p class="ql-block">探索與發(fā)現(xiàn)大自然的神奇，與大自然植物相結(jié)合學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)辨別大自然的各種聲音，讓幼兒學(xué)習(xí)大膽的聯(lián)想與講述，用心傾聽(tīng)幼兒的心聲，引導(dǎo)他們說(shuō)出自己想說(shuō)的話</p> <p class="ql-block">幼兒教師要把每一個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)成師幼雙方一次心靈的對(duì)話，敞開(kāi)心扉，在活動(dòng)中無(wú)拘無(wú)束的游戲，相互啟發(fā)，相互接納，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，在愉快的學(xué)習(xí)中發(fā)展，傾聽(tīng)是一把心靈的鑰匙，擁有它才有打開(kāi)孩子的心扉，讓我們用傾聽(tīng)照亮孩子們的生命歷程，做孩子們心中最堅(jiān)實(shí)的依靠。</p>