前期經(jīng)驗(yàn)梳理 活動目標(biāo) <p class="ql-block"> 知道10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，以及一個數(shù)與前后兩個相鄰數(shù)之間的的關(guān)系。</p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 多媒體課件</p> 活動過程 <p class="ql-block"> 1.通過扮演蝴蝶姑娘，提出帶幼兒去春游，讓幼兒猜一猜乘坐什么交通工具去春游？引出小火車。</p> <p class="ql-block"> 2.引出火車之后讓幼兒說一說火車上有什么？</p><p class="ql-block">數(shù)字寶寶3和6找不到屬于自己的車廂了想請小朋友來幫忙。并說一說他們的好朋友都有誰？</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：所以說數(shù)字寶寶們都有自己的鄰居好朋友，鄰居好朋友就是緊挨著自己左右兩邊的。數(shù)字寶寶的鄰居好朋友有一個好聽的名字，叫做相鄰數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 3.通過玩轉(zhuǎn)盤游戲讓幼兒說一說其他數(shù)字寶寶的相鄰好朋友都有誰？</p> <p class="ql-block"> 4.出示數(shù)字1-10讓幼兒根據(jù)數(shù)字安排相應(yīng)的蘋果并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 出示數(shù)字6讓幼兒說一說他前面的數(shù)字是誰？多一還是少一，比他小我們叫它相鄰小朋友數(shù)字6后面的是誰？多一還是少一 比它大我們叫它相鄰的大朋友。</p> <p class="ql-block"> 5.進(jìn)行操作：操作之前給幼兒講一講操作要點(diǎn)，給帶顏色的氣球找相鄰好朋友并用數(shù)字的相同顏色進(jìn)行填涂。</p> <p class="ql-block"> 6.活動延伸：將材料投放到益智區(qū)供幼兒進(jìn)行操作。</p> 評課建議和個人反思 <p class="ql-block"> 最后進(jìn)行了聽課總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 評課建議：</p><p class="ql-block"> 在幼兒進(jìn)行相鄰數(shù)操作之前可以給幼兒更多的經(jīng)驗(yàn)，可以用直觀的方法告訴幼兒相鄰數(shù)的概念，比如用出示鉛筆讓幼兒直觀觀察到多一少一的變化。</p><p class="ql-block"> 在操作時可以用老師說孩子聽的方式進(jìn)行操作，這樣既培養(yǎng)了孩子們的注意力也培養(yǎng)了孩子們的聽力。</p><p class="ql-block"> 個人反思：聽取了各位老師的建議在操作過程中時間應(yīng)該采用更加有趣的方式讓幼兒進(jìn)行操作，這樣可以讓幼兒的注意力更加集中，在操作前讓幼兒對相鄰數(shù)更加了解從形象的圖片到抽象的操作幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)非常重要。</p> <p class="ql-block">編輯：李淑慧</p><p class="ql-block">審核：商偉偉</p>