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人間最美四月天 共譜教研新美篇

桃山中心學(xué)校

桃山中心學(xué)校教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 春風(fēng)颯颯,春雨綿綿。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光清淺,歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰,撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華,沉香流年。</p> <p class="ql-block">  和風(fēng)惠萬物,百花俏枝頭。為了提升教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,4月19日、20日,本著互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高的原則,桃山中心學(xué)校教師各展風(fēng)采,開展了集體教研活動(dòng)。</p> 教·學(xué) <p class="ql-block">  第一節(jié)課是聶慧麗老師執(zhí)教的《長方體的體積》。聶老師遵循五年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教學(xué),利用小正方形的擺放,一步一步的求出長方體的體積,并推導(dǎo)出公式。在教學(xué)中,她提倡合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生發(fā)表自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。整堂課重點(diǎn)突出,過程流暢。聶老師的語言沉穩(wěn)又頗具風(fēng)趣,孩子們學(xué)的輕松又扎實(shí)。</p> <p class="ql-block">  語文課上,白鶴老師和同學(xué)們一起關(guān)于辯日展開了討論?!秲尚恨q日》讓學(xué)生徜徉在文言文的海洋里,課堂上小組討論理解句意,概括文章內(nèi)容,教師進(jìn)行點(diǎn)播,同時(shí)用動(dòng)畫演示太陽遠(yuǎn)近不同的,讓學(xué)生們促進(jìn)生活經(jīng)驗(yàn)與文本的有效聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block">  英語課上,蘇涵威老師執(zhí)教的Unit7 《It's raining》從桃山一年四季的景色為切入點(diǎn),進(jìn)而提出疑問如何詢問天氣情況,教學(xué)中,采用學(xué)生們生活中熟知的圖片和風(fēng)聲雨聲等素材進(jìn)行情景再現(xiàn),全面鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、說的能力,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。</p> <p class="ql-block">  “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲?!彪S著一首富有韻味的律動(dòng)操,我們走進(jìn)了八年級語文課堂。在吳爽課堂上,我們感受到了中國文化的魅力,不品嘗美食不知道其中的美味,人生也是一樣,不學(xué)習(xí)就無法得知其中的道理。所以我們得出一個(gè)沿用至今的道理:教學(xué)相長。</p> 評?研 <p class="ql-block">  教研的“研”是重點(diǎn),聽課教師們用心書寫聽課筆記,細(xì)心觀察教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。大家虛心學(xué)習(xí)展示教師的優(yōu)秀之處,認(rèn)真探討教師的待改進(jìn)之處。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  研討會上,我校教學(xué)校長袁希龍對四位教師的教研課分別進(jìn)行針對性總結(jié)、全方位評價(jià),他強(qiáng)調(diào)教研活動(dòng),充分的體現(xiàn)了教師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袘B(tài)度。教師在思維型課堂教學(xué)理論引領(lǐng)下,轉(zhuǎn)變觀念,注重問題教學(xué),重視探究過程,教學(xué)流程規(guī)范,教學(xué)形式富于變化,采用了小組演練,分組合作等教學(xué)方式,能夠面向全體同學(xué)。例行了本次“聚焦核心素養(yǎng) 面向全體同學(xué),構(gòu)建思維課堂“的主題。行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá),一次研修活動(dòng),一次脫變成長,希望我們在教育教學(xué)之路上行之愈篤,知之益明,為鄉(xiāng)村教育,貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">  “教而不研則淺,研而不教則空”。教研是教學(xué)的雙翼,是教師們一場溫暖的修行。教研之路無止境,我們一直在路上,且行且學(xué),且學(xué)且研,學(xué)中進(jìn)步,研中成長。教師們攜手共進(jìn),披荊斬棘,共赴前程!</p> <p class="ql-block">制作:蘇涵威</p><p class="ql-block"> 劉 鑫</p><p class="ql-block">審核:袁希龍</p>

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