<p class="ql-block ql-indent-1">班主任是學(xué)生工作的具體執(zhí)行者以及落實者，班主任工作的成效直接關(guān)乎著學(xué)生能否在學(xué)校健康成長。出于新時代發(fā)展的需要，班主任的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，提升班主任帶班智慧，創(chuàng)新班級活動形式，促進(jìn)班主任自身發(fā)展，農(nóng)場小學(xué)于4月24日中午召開了班主任經(jīng)驗交流會，本次會議由政教主任李瓊瑩主持，三年級班主任袁娟麗做班主任工作經(jīng)驗分享介紹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思想在碰撞中升華，智慧在交流中成長。袁娟麗老師在交流分享中首先暢談了自己于本月21日，22日在岳陽市東方紅小學(xué)學(xué)習(xí)的體會和感悟：主題班會課與微班會課是學(xué)校及班主任實施德育的主陣地，是增強(qiáng)班級凝聚力、對學(xué)生進(jìn)行價值觀培育的有效途徑。一堂好的班會課，不僅影響著一個班集體發(fā)展，更是能觸區(qū)學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在活動中得以曉理、共情、喚醒，使班級德育更具魅力與風(fēng)采。因此，在班級管理中，班主任要重視主題班會的重要性，讓學(xué)生積極主動參與到主題班會中，在討論，分析和思考中提高認(rèn)識，從而達(dá)到事半功倍的班會效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，袁娟麗老師又以“勤”“嚴(yán)”“細(xì)”“實”“學(xué)”五字概括了自己多年的帶班經(jīng)驗。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">勤：</span>勤接觸，勤表揚；</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">嚴(yán)：</span>嚴(yán)于律己，做好榜樣，嚴(yán)于學(xué)生，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲；</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">細(xì)：</span>細(xì)心，細(xì)思，細(xì)管理；</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">實：</span>落實，制定目標(biāo)措施，從實入手；</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)：</span>不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，不斷更新自己的教學(xué)（管理）方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉，大家取長補(bǔ)短，為的就是努力提高自己的管理能力。在此次交流會中，各班班主任們認(rèn)真聆聽，用心體會，積極討論。她們提出自己帶班的困惑，也在本次交流會中吸取好的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任從愛心奉獻(xiàn)、精心管理、輟行不殆等方面進(jìn)行總結(jié)。同時再次強(qiáng)調(diào)：為人師者，要擔(dān)責(zé)于肩、履責(zé)于行，擔(dān)當(dāng)作為。教師的從教行為要規(guī)范，教師的一言一行要起到表率作用，同學(xué)生，家長，同事之間的交流與溝通，要講究方法策略，從而使班級管理更上一層樓，不負(fù)家長的信賴，不負(fù)眾望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任的工作是平凡的、瑣碎的，但也是豐富的、藝術(shù)的，只要大家用智慧孕育成長，用希冀放飛理想，用理想與精力的杠桿，撬開成功的大門，就一定能打造一個溫馨的班級，成就學(xué)生美好的未來，也成就自己的人生。</p>