<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。期中考試是一個學(xué)期的中轉(zhuǎn)站、對本學(xué)期前階段教學(xué)的檢驗，也是根據(jù)考試所呈現(xiàn)的問題進行查漏補缺的最佳時機。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為進一步切實提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，4月24日下午，曹村小學(xué)召開語數(shù)英三科期中質(zhì)量分析研討會，對本次期中考試質(zhì)量監(jiān)測的成績和不足進行了全面的分析，為我校下一步教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 孫校長通過對各班的平均分、及格率、優(yōu)分率、單科成績等方面的詳實數(shù)據(jù)進行橫向、縱向比較，幫助老師們尋找差距，并進行了全面、客觀的分析，進一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。</p><p class="ql-block"> 針對學(xué)?？荚嚦煽?，她提出以下措施：首先，要端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，抓大不放小，重視教育常規(guī)；其次，向每一堂課要質(zhì)量，真正做到高效課堂；在平時的練習(xí)中，要引導(dǎo)一些差生做批注、做筆記，讓每一個孩子都不掉隊。</p> <p class="ql-block"> 各年級老師對學(xué)生成績進行逐個分析，找出學(xué)生進退步原因，有無偏科情況，針對切實的學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法。并對各學(xué)科的考試結(jié)果，從命題特點、學(xué)生答卷情況、取得的成績、存在的不足、易錯問題等進行了全面、客觀的分析。</p> <p class="ql-block"> 老師們從平均分、及格率、優(yōu)秀率和低分率等方面對期中考試成績做了深入分析，分別從不同層面和角度對教學(xué)有了清晰的了解，同時，各年級組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也指出了存在的問題，提出了中肯的建議和方法。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次分析不僅是對教學(xué)工作的總結(jié)，也是對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標(biāo)，在以后的工作中要統(tǒng)一思想，更新教育理念，繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的主旋律。讓我們攜起手來，變決心為行動力，以扎實的作風(fēng)，辛勤的汗水，堅韌的毅力去奮斗，去拼搏，開創(chuàng)曹小新輝煌！</p>