<p class="ql-block">為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營(yíng)造健康向上、和諧文明的校園文化氛圍，梅灣小學(xué)于4月25日下午舉行了2023年上期“梅之韻”《弟子規(guī)》韻律操比賽。</p> <p class="ql-block">在激昂的音樂(lè)和嘹亮的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，《弟子規(guī)》韻律操比賽活動(dòng)也由此拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">唐老師給同學(xué)們做賽前的最后一次叮囑</p> <p class="ql-block">三年級(jí)16班的同學(xué)們上場(chǎng)了！</p><p class="ql-block">集體喊著響亮的口號(hào)：</p><p class="ql-block">雅韻若梅，文匯成灣，</p><p class="ql-block">梅灣少年，勇往直前，</p><p class="ql-block">品味經(jīng)典，傳承美德。</p><p class="ql-block">個(gè)個(gè)精氣神十足！</p> <p class="ql-block">“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”伴隨著厚重悠揚(yáng)的國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》樂(lè)曲，同學(xué)們精神飽滿，誦讀氣勢(shì)如虹，動(dòng)作整齊劃一，姿態(tài)優(yōu)美舒展，充分展現(xiàn)了梅灣小學(xué)學(xué)子溫文爾雅、奮發(fā)向上的精神面貌和陽(yáng)光、活潑、健康、自信的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們步伐整齊、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力。</p> <p class="ql-block">在音樂(lè)節(jié)奏的引領(lǐng)下，同學(xué)們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">《弟子規(guī)》韻律操比賽，體現(xiàn)了學(xué)校整體精神面貌，是班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。</p> <p class="ql-block">三16班“弟子規(guī)”韻律操的表演得到了評(píng)委們一致的認(rèn)可表?yè)P(yáng)，紛紛稱贊我們蓬勃向上的精氣神和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的凝聚力，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這是老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起的努力換來(lái)的。大家為獲得班級(jí)榮譽(yù)而驕傲，也為兩個(gè)月來(lái)的付出有了回報(bào)而興奮不已。</p> <p class="ql-block">唐老師每天利用空余時(shí)間組織同學(xué)們反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練鞏固，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，再到班級(jí)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、每個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一度，精細(xì)到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的指正。一次次的磨合，一遍遍的熟練，只為給大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的表演。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們收獲的是一種吃苦的意識(shí)、一種堅(jiān)持的信念、一種團(tuán)隊(duì)的精神、一種守紀(jì)的習(xí)慣，相信這將也將成為他們?nèi)松凶顚氋F的一次經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block">本次比賽結(jié)束不是終點(diǎn)，今后同學(xué)們會(huì)繼續(xù)努力，期待在其他的舞臺(tái)上有更加精彩的表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">同學(xué)們候場(chǎng)的照片花絮</p> <p class="ql-block">比賽結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行自由拍照。</p> <p class="ql-block">感謝美媽們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們?cè)烂赖陌l(fā)型、化精致的妝容。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次比賽，希望孩子們能夠從思想和行動(dòng)上受到國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶，從而逐漸營(yíng)造出了環(huán)境幽雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、情趣高雅、氣質(zhì)儒雅的校園文化。</p>