<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為加強心理課課堂教學研究，促進教學常規(guī)工作的落實，全面提高課堂教學整體水平。4月25日下午，省教科院心理教研員王杰老師來到輔輪中學開展下校教研。</span></p> 聚焦課堂，深入聽課 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">王夢園老師授課內(nèi)容為《Hi，生命》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">馬麗杰老師授課內(nèi)容為《情能自已》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">--精彩瞬間--</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">主題演講“如何覺察自我及他人情緒”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">--精彩片段--</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">同學深情朗誦《滿江紅》</span></p> 悉心評課，交流指導 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">上完課之后，兩位老師首先進行了教學反思</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教研員王老師與老師們進行了座談交流，對兩位老師的課給予了高度評價，并進行了專業(yè)性建議和細致入微的指導。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 蘇蕓茹老師對兩位授課老師的課堂也進行了精彩的點評，并強調(diào)一堂好的心理健康課必須“以生為本”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 另外，老師們在一起探討了道德與法治課程和心理課程的區(qū)別，強調(diào)心理課更要注重學生的體驗，達到“知情思行”合一。</span></p> 工作匯報，加速成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 馬麗杰老師進行心理健康教育工作匯報，展示鐵一風采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 學而知不足，思而知后進。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在教研員的引領(lǐng)下，教師可以有更高的視角來反觀自己和課堂，提升教師綜合素質(zhì)，加速教師專業(yè)成長。</span></p>