<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">【卷首語(yǔ)】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。雨后的杭州，山色空濛，綠意盎然。今天，我們與研修攜手，相聚“浙”里，共同尋找“浙”邊的一抹亮色，助“威”教育揚(yáng)起風(fēng)帆。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【學(xué)前組】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">4月25日，我市學(xué)前組參訓(xùn)教師在威海市教育教學(xué)研究院溫勇主任的帶領(lǐng)下，一起到杭州市桃源幼兒園駐崗學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">杭州市桃源幼兒園是一所浙派名園，以“約會(huì)童話，潤(rùn)澤童年”為辦學(xué)理念，以“基于天性，借于想象，樂(lè)于表現(xiàn)，利于生活”為課程理念，以“率真、求真、誠(chéng)真、樂(lè)真、啟真”為培養(yǎng)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們觀摩了戶外跨領(lǐng)域通話游戲，并研修學(xué)習(xí)了“桃源童話”課程的建設(shè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童話點(diǎn)亮童年，故事編織精彩。陳園長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體實(shí)踐，做了童話特色課程介紹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，學(xué)前組到達(dá)望宸新園區(qū)進(jìn)行環(huán)境觀摩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【小學(xué)組】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">行而不輟，追光不止。4月25日威海市“雙助工程”杭州研修班的五十余人在威海市教育教學(xué)研究院教科室陳梅主任的帶領(lǐng)下來(lái)到杭州市錢(qián)江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行跟崗研修。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杭州市錢(qián)江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所浙派名校，它是杭州市首個(gè)公辦雙語(yǔ)的十二年一貫制學(xué)校，以小班化教育和英語(yǔ)教學(xué)為特色，擁有浙江省首家開(kāi)放性浸潤(rùn)式校園博物館——錢(qián)江宋韻館，實(shí)行長(zhǎng)短課、必修課選修課相結(jié)合的課程開(kāi)展模式，營(yíng)造“一人一課表”的多元學(xué)習(xí)生態(tài)；著力開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，并將戲劇、擊劍、棒球等特色項(xiàng)目納入課程體系，竭力打造因材施教的個(gè)性化教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">入校后，學(xué)校負(fù)責(zé)老師帶我們參觀了校園文化環(huán)境，映入眼簾的是似水流淌的花墻，安吉拉與小桃紅交相輝映，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">順著花墻，駐崗研修團(tuán)隊(duì)參觀了學(xué)校的擊劍館、射箭館、藝術(shù)體操館、外文圖書(shū)館和學(xué)生工作室等特色場(chǎng)館。學(xué)校充分站在學(xué)生的視野上，建立了各類(lèi)利于學(xué)生身心發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施及展示平臺(tái)。各類(lèi)學(xué)生工作室更是以每個(gè)學(xué)生的興趣特色為主導(dǎo)，以生為師，幫助學(xué)生自主探索，自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們紛紛駐足欣賞，用心學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在報(bào)告廳，王校長(zhǎng)向大家做了以《行走天下 遇見(jiàn)美好》為主題的報(bào)告，王校長(zhǎng)以圖文并茂的形式向我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、跨學(xué)科實(shí)踐、大項(xiàng)目設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校長(zhǎng)與石島灣中學(xué)孫慶輝老師互動(dòng)交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沈校長(zhǎng)以“潛心學(xué)研 行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為題，向我們介紹了學(xué)校教學(xué)工作的特色。學(xué)校課程設(shè)置與實(shí)施、常規(guī)落實(shí)與進(jìn)階、師訓(xùn)的規(guī)劃與助力等，學(xué)?！敖訁R澤，縱橫貫通”的辦學(xué)理念以及“water”水文化的豐富內(nèi)涵展現(xiàn)在眼前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們先是觀摩了周潔妮老師執(zhí)教的三下數(shù)學(xué)課《搭配》和徐楚芊老師執(zhí)教的三下語(yǔ)文課《肥皂泡》。學(xué)生在課堂中掌握方法，在學(xué)練中習(xí)得知識(shí)，在情境中體驗(yàn)情感，在活動(dòng)中發(fā)展思維。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)課堂，真實(shí)的情境，可以提高學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)，聆聽(tīng)了高雅華子老師的教研微報(bào)告《學(xué)科本位下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》。高老師在報(bào)告中，用精煉的語(yǔ)言清晰地闡述了什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？如何設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題？怎樣的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題能夠證明這個(gè)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是否有成效？如何給學(xué)生提供提問(wèn)支架？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">錢(qián)江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)放包容的校園環(huán)境、豐富的課程設(shè)置、先進(jìn)的教學(xué)理念讓研修的各位老師切身感受到了錢(qián)外水文化的多元、溫暖、互助與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“錢(qián)外學(xué)子”未來(lái)將是擁有著深厚的家國(guó)情懷，強(qiáng)健的體魄，具備人文、科學(xué)各領(lǐng)域的知識(shí)技能，能獨(dú)立行走于天下，與世界對(duì)話的一群孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【中學(xué)組】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">數(shù)據(jù)之旅，成長(zhǎng)之程</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">吳山韻文朗，建蘭溢馨香。在威海市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)呂朝陽(yáng)的帶領(lǐng)下，威海市二期“雙助工程”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部校長(zhǎng)及骨干教師奔赴杭州建蘭中學(xué)，感悟建蘭文化，開(kāi)啟成長(zhǎng)之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一所學(xué)校，一個(gè)家園</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">依托百年名校“杭州二中”創(chuàng)辦的建蘭中學(xué)，就像扎根于沃土上的幽幽香草，空氣中浸潤(rùn)著美好、高潔、賢德的馨蘭之香。基于核心素養(yǎng)的“適性教育”，支持“適性教育”的優(yōu)秀師資，關(guān)注孩子成長(zhǎng)多元課程，一起為孩子的發(fā)展提供了無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一生責(zé)任，一世幸福</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">讓技術(shù)賦能教育。由阿里巴巴技術(shù)委員會(huì)主席帶來(lái)了《讓數(shù)據(jù)替學(xué)生做題》的主題演講，開(kāi)啟了建蘭成為第一個(gè)“吃螃蟹的人”?！敖ㄌm大腦”依據(jù)有數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)，活數(shù)據(jù)盤(pán)活個(gè)性化教學(xué)，極大程度促進(jìn)了教育的公平。學(xué)生畫(huà)像，小蘭書(shū)童，學(xué)校大腦最終讓輕質(zhì)高效的個(gè)性化教學(xué)落地生根，從而使因材施教成為可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【汲取智慧 分散擷芳】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">程晨老師的《最苦與最樂(lè)》中，她用柔美的線條設(shè)計(jì)，向我們展現(xiàn)了：人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。讓參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也感同身受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)我們走進(jìn)706班，一下子就被一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)所折服，余在洋老師年輕陽(yáng)光，全程用英文講課，師生交談無(wú)障礙，聽(tīng)課的老師在佩服老師的才能的同時(shí)，更加欽佩學(xué)生的綜合素養(yǎng)的確是高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">范佳穎老師的科學(xué)課堂，聽(tīng)課教師通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，真正地感受到了學(xué)校大腦課堂評(píng)價(jià)的魅力，教師將孩子們?cè)谡n堂上的積極回答問(wèn)題、小組合作的具體表現(xiàn) ，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并同時(shí)上傳平臺(tái)，學(xué)生隨時(shí)觀測(cè)到自己小組的評(píng)分情況，及時(shí)調(diào)整課堂策略，讓我們與會(huì)的老師感到了震撼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天參觀學(xué)習(xí)的老師是收獲是豐富的。領(lǐng)略了數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)課堂等不同老師的風(fēng)格各異的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們還一起參與、感受了建蘭中學(xué)的中草藥種植，參觀的領(lǐng)導(dǎo)和師生一起參與種植，其樂(lè)融融。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生的課外活動(dòng)也是豐富多彩，踢足球、打籃球、練習(xí)乒乓球、單桿繞環(huán)等等，讓我們切身能夠感受到建蘭中學(xué)以人為本的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參訓(xùn)學(xué)員積極學(xué)習(xí)、熱情高漲，一天培訓(xùn)讓大家收獲頗豐，大家紛紛將所學(xué)、所感、所思記錄下來(lái)。讓我們一起再重溫學(xué)習(xí)的瞬間吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">仰望蒼穹，使人眼界高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，更知使命擔(dān)當(dāng)。相信滿載而歸的同仁們定會(huì)將一天的所學(xué)、所得內(nèi)化為工作的激情與動(dòng)力，踐行創(chuàng)新，逐夢(mèng)前行，為威海美好教育貢獻(xiàn)自己的力量。</p>